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Dieses Arbeitsblatt bietet durchdachte Gesprächsimpulse rund um das Thema Social Media – ideal für den Einsatz in der gymnasialen Oberstufe (Klasse 11–13). Die offenen Fragen laden zu differenzierten Gesprächen ein, in denen es nicht um einfache Antworten geht, sondern um persönliche Erfahrungen, ambivalente Sichtweisen und nachdenkliches Erkunden.
Im Anschluss verfassen die Schüler:innen eine kurze schriftliche Reflexion zu einer oder zwei ausgewählten Fragen. Dabei steht im Vordergrund, eigene Gedanken zu ordnen, sich selbst besser kennenzulernen und die Rolle digitaler Medien im Alltag bewusst wahrzunehmen.
Das Material eignet sich besonders für den Einsatz in Vertretungsstunden, kommunikativ orientierten Sequenzen, als Einstieg in das Themenfeld Medien, oder zur Förderung von Reflexionskompetenz und persönlichem Ausdruck im Englischunterricht.
🎤 Let’s Talk: Social Media, Advertisement & IdentityDieses Materialpaket bietet abwechslungsreiche Gesprächsimpulse und kreative Übungen zu zentralen Themen der Lebenswelt von Jugendlichen:Advertisement & Consumer Culture – Werbung in (Sozialen) Medien reflektieren und ethische Fragen ansprechenChoices & Challenges – über Entscheidungen, Druck und Chancen sprechenFilters & Self-Image – Selbstbild und Online-Identität reflektierenMovies, Series & TV Characters – eine entspannte Gesprächsrunde zu Film und TVSocial Media – Chancen, Risiken und Trends kritisch beleuchten💡 Ideal für den Englischunterricht (Sek I & II):fördert freies Sprechen und authentische Kommunikationmotiviert durch aktuelle, schülernahe Themenenthält schriftliche Reflexionsfragen zur Vertiefung oder DifferenzierungDas klare Gesprächsformat ist darauf ausgelegt, echte Dialoge im Klassenzimmer zu ermöglichen und Schüler:innen zum Sprechen zu ermutigen. So entstehen lebendige Diskussionen, die nicht nur die Sprachkompetenz, sondern auch die Reflexionsfähigkeit fördern.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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