Materialpaket Suchterkrankungen, 14-28 UE, Lernfeld 6: „Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene bei der Bewältigung besonderer Lebenssituationen unterstützen“

Lernfeld 6: „Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene bei der Bewältigung besonderer Lebenssituationen unterstützen“   Unterrichtssequenz: Suchtformen im Jugendalter erkennen und pädagogisch begleiten   UE 1: Einführung in das Thema Sucht: Definition, Ursachen, Suchtverlauf UE 2: Legale Drogen: Alkohol & Nikotin – Konsummuster & Risiken UE 3: Illegale Drogen: Cannabis, Ecstasy, Kokain – Umgang im pädagogischen Kontext UE 4: Mediensucht: Ursachen, Formen (Gaming, Social Media), Warnsignale UE 5: Fallarbeit: Analyse von Fallbeispielen aus der Praxis UE 6: Handlungsstrategien & Prävention: Rollenspiel und Entwicklung von Unterstützungsangeboten Dauer: 12-24 UE Die Unterrichtsplanung ist flexibel angelegt und kann je nach Bedarf verkürzt oder erweitert werden – abhängig davon, wie intensiv das Thema mit den Schülerinnen und Schülern erarbeitet wird.     Inhalt Unterrichtsverlaufsplan UE 1 Arbeitsblatt 1: Was ist Sucht?. Arbeitsblatt 2: Ursachen von Sucht PowerPoint-Folie: Suchtverlauf nach Jellinek Tafelbild-Vorlage: Phasenmodell der Sucht Reflexionskarten (3 Varianten) Unterrichtsverlaufsplan UE 2 Lehrervortrag (PowerPoint): Arbeitsblatt 1: Konsumverläufe (Fallanalyse) Arbeitsblatt 2: Risikofaktoren-Tabelle Handout für Schüler*innen: Reflexionskarten Unterrichtsverlaufsplan UE 3 Arbeitsblatt Fallvignetten – Illegale Drogen im pädagogischen Alltag Arbeitsblatt Leitfragen zur Fallanalyse Handout Gesetzliche Hinweise PowerPoint-Folien Reflexionskarten Unterrichtsverlaufsplan UE 4 Arbeitsblatt 1: Ursachen von Mediensucht Arbeitsblatt 2: Fallvignetten Mediensucht Reflexionskarten Mediensucht Unterrichtsverlaufsplan UE 5 Arbeitsblatt 1: Fallvignetten zur Analyse Fall 1 – Jonas (Cannabis) Fall 2 – Sarah (Ecstasy) Fall 3 – Michael (Kokain) Fall 4 – Lukas (Gaming) Fall 5 – Mia (Social Media) Arbeitsblatt 2: Leitfragen zur Fallanalyse Musterlösungen Arbeitsblatt 3: Vorlage zur Planung pädagogischer Maßnahmen Unterrichtsverlaufsplan UE 6 Rollenkarten & Fallvignetten für das Rollenspiel Arbeitsblatt „Präventionsplan“ Musterlösung: Präventionsplan – Thema: Mediensucht bei Jugendlichen Fall: Lukas Reflexionskarten: Mediensucht – Handeln & Vorbeugen Präsentationsfolie Handlungsstrategien & Prävention Fachwissenschaftlicher Hintergrund Suchterkrankungen sind chronische Erkrankungen mit einem bio-psycho-sozialen Entstehungsmodell. Neben stoffgebundenen Süchten (Alkohol, Nikotin, Medikamente, illegale Drogen) gibt es auch nicht-stoffgebundene Süchte (Glücksspiel, Internet, Medien). Die Ursachen sind vielschichtig und umfassen genetische, psychologische, soziale und Umweltfaktoren (vgl. DSM-5; SGB V § 20 Prävention). Im pädagogischen Kontext ist es wichtig, diese Differenzierungen und Ursachen zu kennen, um fachlich fundierte Prävention und Intervention planen zu können.     Bezug zum Lehrplan Sozialpädagogik Lernfeld: Gesundheit fördern und erhalten Kompetenzbereich: Suchterkrankungen erkennen und handeln Bildungs- und Erziehungsauftrag: Prävention und Förderung der gesundheitlichen Entwicklung bei Kindern und JugendlichenWarum dieses Material?Ich habe die gesamte Lernfeld-Planung für die Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Erzieher*in entwickelt. Die Materialien sind praxisnah, schüleraktivierend und direkt einsetzbar – perfekt für einen kompetenzorientierten Unterricht nach dem Modell der vollständigen Handlung.Hinweis: Ich werde nach und nach alle Unterrichtsplanungen für sämtliche Lernfelder hier hochladen. Wenn du als Lehrkraft deine gesamte Jahresplanung auf einen Schlag haben möchtest, dann schau regelmäßig vorbei!Spare dir wertvolle Zeit und konzentriere dich auf das, was wirklich zählt – deinen Unterricht und deine Schüler*innen!Ich freue mich über dein Feedback an erzieherzone@gmail.com & wünsche dir viel Erfolg mit dem Material! 

Klassenstufen: BS: BFS I, BS: BFS II

Lernfeld 6: „Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene bei der Bewältigung besonderer Lebenssituationen unterstützen“   Unterrichtssequenz: Suchterkrankungen - Suchtformen und Ursachen von Suchterkrankungen Kompetenzziel: Die Schüler*innen können verschiedene Suchtformen fachlich unterscheiden. analysieren und reflektieren die Ursachen und Entstehungsfaktoren von Suchterkrankungen. erkennen die Bedeutung von präventiven Maßnahmen für die pädagogische Praxis. Dauer: 2-4 UE Die Unterrichtsplanung ist flexibel angelegt und kann je nach Bedarf verkürzt oder erweitert werden – abhängig davon, wie intensiv das Thema mit den Schülerinnen und Schülern erarbeitet wird.     Inhalt Unterrichtsverlaufsplan AVIVA Arbeitsblatt 1: Suchtformen – Stoffgebunden vs. Nicht-stoffgebunden Lehrervortrag Einführung: Suchtformen & Ursachen Handout Suchtformen & Ursachen Aufgabe zur Vertiefung (Hausaufgabe oder GA/PA) Fallbeispiel für Gruppenarbeit Musterlösung Reflexionsfragen für die Schüler*innen     Fachwissenschaftlicher Hintergrund Suchterkrankungen sind chronische Erkrankungen mit einem bio-psycho-sozialen Entstehungsmodell. Neben stoffgebundenen Süchten (Alkohol, Nikotin, Medikamente, illegale Drogen) gibt es auch nicht-stoffgebundene Süchte (Glücksspiel, Internet, Medien). Die Ursachen sind vielschichtig und umfassen genetische, psychologische, soziale und Umweltfaktoren (vgl. DSM-5; SGB V § 20 Prävention). Im pädagogischen Kontext ist es wichtig, diese Differenzierungen und Ursachen zu kennen, um fachlich fundierte Prävention und Intervention planen zu können.     Bezug zum Lehrplan Sozialpädagogik Lernfeld: Gesundheit fördern und erhalten Kompetenzbereich: Suchterkrankungen erkennen und handeln Bildungs- und Erziehungsauftrag: Prävention und Förderung der gesundheitlichen Entwicklung bei Kindern und Jugendlichen Warum dieses Material?Ich habe die gesamte Lernfeld-Planung für die Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Erzieher*in entwickelt. Die Materialien sind praxisnah, schüleraktivierend und direkt einsetzbar – perfekt für einen kompetenzorientierten Unterricht nach dem Modell der vollständigen Handlung.Hinweis: Ich werde nach und nach alle Unterrichtsplanungen für sämtliche Lernfelder hier hochladen. Wenn du als Lehrkraft deine gesamte Jahresplanung auf einen Schlag haben möchtest, dann schau regelmäßig vorbei!Spare dir wertvolle Zeit und konzentriere dich auf das, was wirklich zählt – deinen Unterricht und deine Schüler*innen!Ich freue mich über dein Feedback an erzieherzone@gmail.com & wünsche dir viel Erfolg mit dem Material!   

Klassenstufen: BS: BFS I, BS: BFS II