Lernfeld 6: „Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene bei der Bewältigung besonderer Lebenssituationen unterstützen“

Unterrichtssequenz: Suchtformen im Jugendalter erkennen und pädagogisch begleiten

• UE 1: Einführung in das Thema Sucht: Definition, Ursachen, Suchtverlauf
• UE 2: Legale Drogen: Alkohol & Nikotin – Konsummuster & Risiken
• UE 3: Illegale Drogen: Cannabis, Ecstasy, Kokain – Umgang im pädagogischen Kontext
• UE 4: Mediensucht: Ursachen, Formen (Gaming, Social Media), Warnsignale
• UE 5: Fallarbeit: Analyse von Fallbeispielen aus der Praxis
• UE 6: Handlungsstrategien & Prävention: Rollenspiel und Entwicklung von Unterstützungsangeboten

Dauer: 12-24 UE

Die Unterrichtsplanung ist flexibel angelegt und kann je nach Bedarf verkürzt oder erweitert werden – abhängig davon, wie intensiv das Thema mit den Schülerinnen und Schülern erarbeitet wird.

Inhalt

• Unterrichtsverlaufsplan UE 1
• Arbeitsblatt 1: Was ist Sucht?.
• Arbeitsblatt 2: Ursachen von Sucht
• PowerPoint-Folie: Suchtverlauf nach Jellinek
• Tafelbild-Vorlage: Phasenmodell der Sucht
• Reflexionskarten (3 Varianten)
• Unterrichtsverlaufsplan UE 2
• Lehrervortrag (PowerPoint):
• Arbeitsblatt 1: Konsumverläufe (Fallanalyse)
• Arbeitsblatt 2: Risikofaktoren-Tabelle
• Handout für Schüler*innen:
• Reflexionskarten
• Unterrichtsverlaufsplan UE 3
• Arbeitsblatt Fallvignetten – Illegale Drogen im pädagogischen Alltag
• Arbeitsblatt Leitfragen zur Fallanalyse
• Handout Gesetzliche Hinweise
• PowerPoint-Folien
• Reflexionskarten
• Unterrichtsverlaufsplan UE 4
• Arbeitsblatt 1: Ursachen von Mediensucht
• Arbeitsblatt 2: Fallvignetten Mediensucht
• Reflexionskarten Mediensucht
• Unterrichtsverlaufsplan UE 5
• Arbeitsblatt 1: Fallvignetten zur Analyse
  • Fall 1 – Jonas (Cannabis)
  • Fall 2 – Sarah (Ecstasy)
  • Fall 3 – Michael (Kokain)
  • Fall 4 – Lukas (Gaming)
  • Fall 5 – Mia (Social Media)
• Arbeitsblatt 2: Leitfragen zur Fallanalyse
• Musterlösungen
• Arbeitsblatt 3: Vorlage zur Planung pädagogischer Maßnahmen
• Unterrichtsverlaufsplan UE 6
• Rollenkarten & Fallvignetten für das Rollenspiel
• Arbeitsblatt „Präventionsplan“
• Musterlösung: Präventionsplan – Thema: Mediensucht bei Jugendlichen Fall: Lukas
• Reflexionskarten: Mediensucht – Handeln & Vorbeugen
• Präsentationsfolie Handlungsstrategien & Prävention

Fachwissenschaftlicher Hintergrund

Suchterkrankungen sind chronische Erkrankungen mit einem bio-psycho-sozialen Entstehungsmodell. Neben stoffgebundenen Süchten (Alkohol, Nikotin, Medikamente, illegale Drogen) gibt es auch nicht-stoffgebundene Süchte (Glücksspiel, Internet, Medien). Die Ursachen sind vielschichtig und umfassen genetische, psychologische, soziale und Umweltfaktoren (vgl. DSM-5; SGB V § 20 Prävention). Im pädagogischen Kontext ist es wichtig, diese Differenzierungen und Ursachen zu kennen, um fachlich fundierte Prävention und Intervention planen zu können.

Bezug zum Lehrplan Sozialpädagogik

• Lernfeld: Gesundheit fördern und erhalten
• Kompetenzbereich: Suchterkrankungen erkennen und handeln
• Bildungs- und Erziehungsauftrag: Prävention und Förderung der gesundheitlichen Entwicklung bei Kindern und Jugendlichen

Warum dieses Material?

Ich habe die gesamte Lernfeld-Planung für die Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Erzieher*in entwickelt. Die Materialien sind praxisnah, schüleraktivierend und direkt einsetzbar – perfekt für einen kompetenzorientierten Unterricht nach dem Modell der vollständigen Handlung.

Hinweis: Ich werde nach und nach alle Unterrichtsplanungen für sämtliche Lernfelder hier hochladen. Wenn du als Lehrkraft deine gesamte Jahresplanung auf einen Schlag haben möchtest, dann schau regelmäßig vorbei!

Spare dir wertvolle Zeit und konzentriere dich auf das, was wirklich zählt – deinen Unterricht und deine Schüler*innen!

Ich freue mich über dein Feedback an erzieherzone@gmail.com & wünsche dir viel Erfolg mit dem Material!