Die Verhaltensampel kann ausgedruckt und gut sichtbar im Klassenzimmer aufgehängt werden. Jedes Kind erhält eine eigene Klammer mit seinem Namen, die je nach Verhalten im Laufe des Tages nach oben oder unten versetzt wird. Alle Kinder starten morgens auf der Stufe „Lernbereit“.

Zeigt ein Kind besonders positives Verhalten, kann es auf „Großartig“ hochgestuft werden. Befindet sich die Klammer eines Kindes am Ende des Schultages auf „Großartig“, erhält es einen Stempel in seinen Stempelpass. Ist der Pass voll, gibt es eine kleine Belohnung, welche vorab mit den Kindern besprochen werden kann. 

Dieses System fördert positives Sozialverhalten, macht Fortschritte sichtbar und stärkt die Eigenverantwortung der Kinder im Schulalltag.