Materialpaket: Korrosion und Korrosionsschutz

Dieser kompakte Chemietest eignet sich perfekt zur Überprüfung des Grundwissens zum Thema Oxidation und Oxidationszahlen in der Jahrgangsstufe 11 (EF). In etwa 15 Minuten bearbeitbar, ideal zur Festigung oder als kleiner Leistungsnachweis zwischendurch. Damit niemand voneinander abschreibt, enthält das Material zwei unterschiedliche Versionen (A & B) mit vergleichbaren Aufgaben – optimal für den geteilten Raum oder nebeneinander sitzende Schüler*innen. Das Material ist vollständig bearbeitbar, direkt einsatzbereit und spart euch wertvolle Vorbereitungszeit! ☕ Liebe Kolleg*Innen, schenkt euch die Test-Erstellung und mir lieber 'nen Kaffee – statt 'ner Pizza reicht diesmal die kleine Koffeinbombe 😉

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)

Liebe Kolleg*Innen, dieses Arbeitsblatt bietet eine anschauliche Einführung in das Thema Korrosion. Mithilfe eines Teilchenmodells wird der Prozess verständlich und nachvollziehbar dargestellt. Die Schüler*Innen erhalten so eine visuelle und konzeptionelle Grundlage, um Korrosionsvorgänge auf mikroskopischer Ebene zu verstehen. Das Material ist vollständig bearbeitbar und kann individuell angepasst werden. Spart euch die Vorbereitungszeit und nutzt die Zeit lieber für eine Kaffeepause – oder spendiert mir einen! 😉 Ich freue mich über Feedback und Anregungen! LG euer Becherglas146

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.)

Die Klausur behandelt die Themen Korrosion und Korrosionsschutz und wurde bereits im Unterricht eingesetzt. Sie eignet sich für eine 180-minütige Prüfung im Grundkurs Chemie der Oberstufe in NRW – eventuell muss noch eine Aufgabe ergänzt werden, um die volle Klausurdauer abzudecken. Das Material enthält die Klausur mit Erwartungshorizont und ist vollständig bearbeitbar. Liebe Kolleg*Innen, spart euch zwei Stunden Vorbereitungszeit und spendiert mir lieber eine Pizza ;-) Ich freue mich auch über Feedback und Kommentare. LG euer Becherglas146

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.)

Liebe Kolleg*Innen, dieses Materialpaket behandelt die Einflussfaktoren auf den Korrosionsprozess. Es enthält einen Schülerversuch, mit dem die Lernenden selbst experimentell untersuchen können, welche Bedingungen die Korrosion beeinflussen. Ergänzend dazu gibt es ein Arbeitsblatt, das den Korrosionsprozess auf der Teilchenebene veranschaulicht und das Verständnis vertieft. Das Material ist vollständig bearbeitbar und kann flexibel an eure Bedürfnisse angepasst werden. Spart euch die Vorbereitungszeit und gönnt euch stattdessen eine kurze Pause – oder vielleicht einen Kaffee für mich? 😉 Über Feedback und Kommentare freue ich mich wie immer sehr! LG euer Becherglas146

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.)