Materialpaket - Praktikum/Ausbildung

Mit diesem Arbeitsheft lernen Ihre Schüler*innen der Klassen 8-10, wie sie einen überzeugenden Lebenslauf erstellen. Sie bereiten sich optimal auf Bewerbungen für Praktika, Nebenjobs oder Ausbildungen vor. Das Material hilft ihnen, ihre eigenen Stärken zu erkennen und ihre Daten klar zu strukturieren.Das erwartet Sie und Ihre Schüler*innen im Material: Ein spannender Einstieg: Eine Leseverständnisaufgabe klärt, warum ein Lebenslauf so wichtig ist. Praktische Beispiele: Ihre Schüler*innen vergleichen einen guten und einen fehlerhaften Lebenslauf. So erkennen sie schnell, worauf es ankommt. Stärken entdecken: Gezielte Übungen helfen, eigene Fähigkeiten, Interessen und Stärken zu finden und zu benennen. Schritt für Schritt zum eigenen Lebenslauf: Eine klare Anleitung führt durch den gesamten Erstellungsprozess. Wichtige Gestaltungsregeln: Ihre Schüler*innen lernen, wie sie ihren Lebenslauf optisch ansprechend gestalten – von Design und Layout bis zur richtigen Reihenfolge und Sprache. Nützliche digitale Helfer: Das Material zeigt praktische Online-Tools und Webseiten (wie z.B. lebenslauf.com) für die einfache Erstellung und PDF-Ausgabe.Das lernen Ihre Schüler*innen mit diesem Material: einen vollständigen und übersichtlichen Lebenslauf selbstständig erstellen. wichtige Inhalte für den Lebenslauf auswählen und unwichtige weglassen. ihre persönlichen Stärken, Fähigkeiten und Interessen klar formulieren. den Lebenslauf formal korrekt und optisch ansprechend gestalten. digitale Tools und Vorlagen nutzen, um ihren Lebenslauf professionell zu erstellen.So setzen Sie das Material ein: Ideal für den Berufsorientierungs-, Wirtschafts- oder Deutschunterricht. Perfekt für Projektarbeit, Bewerbungstrainings oder als Teil eines Portfolio-Konzepts. Fördert eigenständiges Arbeiten und reflektierte Partnerarbeit. Kombinieren Sie es gerne mit weiteren Materialien zu Bewerbungsschreiben, Vorstellungsgesprächen oder Online-Bewerbungen.Pädagogische Hinweise für Sie: Die Aufgaben und Texte sind schülernah formuliert und ermöglichen differenzierte Zugänge. Besonders gut geeignet für Schüler*innen ohne Vorerfahrung im Bewerbungsprozess. Die Übungen zur Selbsteinschätzung fördern das Bewusstsein für eigene Stärken – auch jenseits von Schulnoten. Der fehlerhafte Lebenslauf bietet einen humorvollen, aber lehrreichen Einstieg in wichtige formale und inhaltliche Standards. Sie können das Material digital oder auf Papier einsetzen.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Deine Rechte und Pflichten im Schülerpraktikum Dieses Material hilft Schüler*innen der Klassen 8 bis 10, sich auf ihr Schülerpraktikum vorzubereiten. Es vermittelt zentrale Rechte und Pflichten und fördert das Verständnis für die gemachten Erfahrungen. Die Materialien bieten eine praxisnahe Grundlage für die Vor- und Nachbereitung im Berufsorientierungsunterricht, insbesondere im Fach Wirtschaft oder im Rahmen von BORS bzw. Praktikumswochen. Lernziele Verstehen der grundlegenden Rechte im Praktikum (z.B. Arbeitszeit, Pausen, Ansprechpartner*innen im Betrieb). Erkennen der eigenen Pflichten (z.B. Pünktlichkeit, Verlässlichkeit, Schweigepflicht). Entwicklung von Handlungskompetenzen zur Lösung typischer Konfliktsituationen. Reflexion über die gemachten Erfahrungen während des Praktikums. Erstellung einer Praktikumsvereinbarung und eines Rückmeldebogen für den Betrieb. Inhalte des Materials Einführung in das Thema Praktikum: Was ist ein Praktikum? Rechte und Pflichten während des Praktikums. Fallbeispiele zur Diskussion und Problemlösung. Versicherungsschutz im Praktikum. Praktikumsvertrag: Wichtige Punkte und Hinweise. Methodische Ansätze Das Material bietet Raum für Reflexion und strukturiertes Feedback. Es regt die Schüler*innen an, sich aktiv mit den Inhalten auseinanderzusetzen und fördert die Selbstständigkeit. Die verschiedenen Aufgaben sind flexibel einsetzbar und können analog als auch digital verwendet werden. Besonderheiten Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Verständnis grundlegender Rechte. Die Schüler*innen lernen, wie sie sich im Praktikum angemessen verhalten und bei Problemen respektvoll handeln können. Die Fallbeispiele regen zur Diskussion an und fördern die Handlungskompetenz in typischen Konfliktsituationen.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Beschreibung für Lehrkräfte Berufsorientierung für Schüler*innen der 9. Klasse In dieser Unterrichtseinheit entdecken Schüler*innen verschiedene Berufsfelder und setzen sich aktiv mit ihrer beruflichen Zukunft auseinander. Mithilfe der Plattform planet-beruf.de erhalten sie Einblicke in konkrete Berufe und reflektieren ihre eigenen Stärken, Interessen und Ziele. Lernziele Verständnis für den Begriff „Berufsfeld“ entwickeln. Einblicke in verschiedene Berufsfelder gewinnen. Selbstständige Recherche zu Berufen durchführen. Medienkompetenz und Selbstreflexion fördern. Vorbereitung auf Bewerbungen. Ablauf der Einheit Was sind Berufsfelder? Die Schüler*innen lernen den Begriff „Berufsfeld“ kennen und verschaffen sich einen Überblick über verschiedene Felder von planet-beruf.de. Sie wählen 2-3 Berufsfelder aus, die sie persönlich interessieren. Recherche zu einzelnen Berufen In einem Steckbrief (digital oder analog) halten die Schüler*innen Informationen zu einem Beruf ihrer Wahl fest. Sie notieren z.B. Tätigkeiten, Ausbildungswege, Stärken und Schulabschlüsse. Online-Spiel: Abenteuer Berufe Die Schüler*innen spielen das Online-Spiel „Abenteuer Berufe“ und notieren die Berufe, die im Spiel vorkommen. Sie wählen einen Beruf aus und recherchieren mehr dazu auf planet-beruf.de. Eine kurze Präsentation (mündlich oder auf einem Plakat) wird vorbereitet. Praktikum planen Die Schüler*innen überlegen, in welchem Beruf sie ein Praktikum machen möchten. Sie recherchieren Firmen in der Nähe, die diesen Beruf anbieten. Ein kurzes Anschreiben für die Bewerbung wird erstellt. Benötigtes Material Tablets oder Computer für die Recherche. Arbeitsblätter für die Steckbriefe und Präsentationen. Zugang zum Online-Spiel „Abenteuer Berufe“. Hinweise für Lehrkräfte Diese Einheit ist handlungsorientiert und fördert die Selbstständigkeit der Schüler*innen. Sie arbeiten sowohl alleine als auch in Partnerarbeit. Die Ergebnisse können in Präsentationen festgehalten werden, um die Reflexion über die eigenen Stärken und Interessen zu unterstützen.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Dein erstes Telefonat für ein Schülerpraktikum Dieses Material hilft Schüler*innen, sich auf ihr erstes Telefonat für ein Schülerpraktikum vorzubereiten. Es bietet praktische Tipps und Übungen, um die Sprechkompetenz zu stärken und Ängste abzubauen. Die Schüler*innen lernen, wie sie sich selbstbewusst am Telefon präsentieren können. Lernziele Selbstbewusstes Telefonieren üben Wichtige Informationen für das Praktikum sammeln Gesprächsabläufe verstehen und anwenden Fragen formulieren und stellen Angst vor dem Telefonieren abbauen Inhalt des Materials Vorbereitung auf den Anruf: Tipps zur optimalen Vorbereitung, wie z.B. Notizen machen und einen ruhigen Ort finden. Ablauf des Telefonats: Schritt-für-Schritt-Anleitung für das Gespräch, inklusive Begrüßung und Fragen. Beispielgespräch: Ein konkretes Beispiel für einen Gesprächsverlauf, um den Schüler*innen eine Orientierung zu geben. Rollenspiel: Praktische Übungen, um das Telefonieren in einer sicheren Umgebung zu üben. Checkliste: Eine hilfreiche Liste, um sicherzustellen, dass alle wichtigen Punkte abgedeckt sind. Tipps für Nervosität: Strategien, um die Aufregung zu reduzieren und selbstbewusst zu bleiben. Warum dieses Material wählen? Dieses Material ist ideal für Lehrer*innen, die ihren Schüler*innen helfen möchten, wichtige Kompetenzen für die Berufswelt zu entwickeln. Es fördert nicht nur die Sprachfähigkeiten, sondern auch die Selbstständigkeit und das Verantwortungsbewusstsein. Mit diesem Ratgeber können Schüler*innen sicher und gut vorbereitet in ihr erstes Telefonat gehen.

Klassenstufen: 9-10. Klasse