„Das Schmutzige Geschäft mit den Jeans“ – Lehrmaterial

Dieses Material unterstützt Lehrer*innen dabei, das Thema der Jeansproduktion und deren Auswirkungen auf die Arbeitsbedingungen zu behandeln. Die Schüler*innen setzen sich aktiv mit den Inhalten auseinander und entwickeln ein kritisches Bewusstsein für globale Zusammenhänge.

Lernziele

• Verständnis für die Produktionsbedingungen von Jeans in verschiedenen Ländern entwickeln.
• Kritisches Denken über die sozialen und ökologischen Auswirkungen der Modeindustrie fördern.
• Fähigkeit zur Analyse von Dokumentarfilmen und deren Inhalten stärken.
• Diskussion über ethische Fragen in der Textilindustrie anregen.

Inhalt des Materials

Das Material umfasst verschiedene Aufgaben, die während des Ansehens des Films „Das schmutzige Geschäft mit den Jeans“ bearbeitet werden. Die Schüler*innen beantworten Fragen, die sich auf die gezeigten Inhalte beziehen. Hier sind einige Beispiele:

• Wie viel müsste eine Jeans kosten, wenn alle Menschen fair bezahlt werden?
• Warum sind viele deutsche Hersteller geheimnisvoll in Bezug auf ihre Jeanslieferanten?
• Was sind die Herausforderungen für Arbeiter*innen in der Jeansproduktion?

Struktur der Aufgaben

Die Aufgaben sind in verschiedene Abschnitte unterteilt, die sich an den Minuten des Films orientieren. So können die Schüler*innen gezielt auf bestimmte Themen eingehen:

• Fragen zu den Produktionsbedingungen und den Herausforderungen für die Arbeiter*innen.
• Multiple-Choice-Fragen zur Überprüfung des Verständnisses.
• Offene Fragen, die zur Diskussion anregen und kritisches Denken fördern.

Zusätzliche Informationen

Das Material ist flexibel einsetzbar und eignet sich für verschiedene Altersgruppen. Es kann sowohl im Unterricht als auch für Hausaufgaben verwendet werden. Lehrer*innen können die Fragen anpassen, um sie an die Bedürfnisse ihrer Klasse anzupassen.

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