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Rechenspaziergang - Schriftliche Addition Dieses Material bietet eine spannende Möglichkeit, die schriftliche Addition zu üben. Es ist sofort einsatzbereit und dreifach differenziert, sodass alle Schüler*innen auf ihrem individuellen Niveau gefördert werden können. Die Lösungen sind ebenfalls enthalten, um eine schnelle Selbstkontrolle zu ermöglichen. Lernziele Verbesserung der schriftlichen Additionsfähigkeiten Visuelle Zuordnung von Zahlen und Lösungen Förderung der Selbstständigkeit durch eigenständige Kontrolle der Ergebnisse Entwicklung von Problemlösestrategien Vorbereitung Jedes Kind erhält ein Arbeitsblatt mit Aufgaben und Bildern zum Ausschneiden. Die Bilder sind nach Schwierigkeitsgrad durch Hanteln gekennzeichnet. Die Lösungsblätter können auf der Tafel genutzt werden, sodass die Schüler*innen selbstständig korrigieren können. Durchführung Die Schüler*innen lösen die Aufgaben auf ihrem Arbeitsblatt. Sie suchen das passende Bild im Raum, schneiden es aus und kleben es neben die Aufgabe. Dieser Prozess wird für alle Aufgaben wiederholt. Differenzierung Der Schwierigkeitsgrad wird durch die Anzahl der Hanteln angezeigt: Eine Hantel: leicht Zwei Hanteln: mittel Drei Hanteln: schwierig So können die Schüler*innen in ihrem eigenen Kompetenzbereich arbeiten. Reflexion Die Schüler*innen besprechen ihre Lösungen, erklären ihre Vorgehensweise und tauschen sich über verwendete Strategien aus. Materialübersicht Das Material umfasst: Arbeitsblätter mit verschiedenen Aufgaben Lösungsblätter zur Selbstkontrolle Bilder zum Ausschneiden für die visuelle Zuordnung Viel Spaß beim Unterrichten und beim Einsatz dieses Materials!
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Rechenspaziergang - Schriftliche Subtraktion Rechenspaziergang zur schriftlichen Subtraktion Dieses Material bietet eine spannende Möglichkeit, die schriftliche Subtraktion zu üben. Die Schüler*innen lernen, Zahlen visuell zuzuordnen und ihre Fähigkeiten in der Subtraktion zu verbessern. Es ist sofort einsatzbereit und dreifach differenziert,
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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