Classroom Management - Regeln & Rituale im Unterricht - selbstorganisiertes Lernen - Stationenarbeit - Wochenplan

Endlich ruhige und organisierte Arbeitsphasen!

Bei 30 Schüler:innen im Klassenraum kann man schnell einmal den Überblick verlieren, wer gerade Unterstützung benötigt oder eine Frage zur Aufgabe hat. Schnell führt das zu Frustration, Störung durch laute "Meldungen" oder lange Schlangen am Pult. 

Mit dem "Wartezimmer fürs Klassenzimmer" behält man leicht den Überblick und kann die Schüler:innen in der Reihenfolge betreuen, in der sie sich gemeldet haben. Alle anderen können in der Zwischenzeit ruhig weiter arbeiten und müssen sich nicht weiter um die Aufmerksamkeit der Lehrkraft bemühen.

Möglichkeit 1:

Alle Schüler:innen bekommen eine eigene Wäscheklammer mit ihrem Namen. Wenn sie eine Frage haben, stecken sie diese an die nächste freie Zahl und warten, bis sie aufgerufen werden oder die Lehrkraft zu ihnen kommt.

Möglichkeit 2:

Die Wäscheklammern werden mit Zahlen versehen und an die jeweils passende Stelle am Shild gesteckt. Wenn Schüler:innen eine Frage haben, nehmen sie sich die nächste Wäscheklammer und warten, bis „ihre“ Nummer aufgerufen wird.

Das Wartezimmer-Schild gibt es in vier Ausführungen:

- als selbst stehendes Dreieck (inklusive bebilderter Bastelanleitung)

- zum Anheften an eine Kiste oder Korb

- zum Aufstellen mit Klemmbrett

- zum Aufstellen mit einem Holzfuß (gibt es als Bilderrahmen zu kaufen)