Diese Unterrichtseinheit bietet mit einem Wimmelbild zum Thema "Zoo" die Möglichkeit der natürlichen Differenzierung. Das bedeutet, dass alle Kinder das gleiche Lernangebot bearbeiten, aber unterschiedliche Lernniveaus denkbar sind. Wimmelbilder ermöglichen das Erzählen von individuellen Rechengeschichten auf verschiedenen Niveaustufen. Neben Preisschildern, Wegweisern und Uhren bzw. Uhrzeitangaben laden vielfältige Anzahlen von z.B. Tieren, Menschen und anderen Gegenständen die Kinder zum Zählen, Vergleichen und Rechnen ein. Auch beim Darstellen und Visualisieren der Entdeckungen können die Kinder verschiedene Zahldarstellungen (Ziffern, Strichlisten, Symbole, &) nutzen. Wimmelbilder sind deshalb sehr gut zum Einsatz in heterogenen Lerngruppen geeignet. Die Thematik "Rechengeschichten im Wimmelbild" ist in den meisten Bundesländern im Teilrahmenplan Mathematik enthalten und schwerpunktmäßig dem Inhaltsbereich "Zahlen und Operationen" zugeordnet.