Du suchst eine vielseitige Lernzielkontrolle für den Englischunterricht zum Thema „Pets“? Mit diesem Material überprüfst Du spielerisch und effektiv, was Deine Schüler*innen über Haustiere gelernt haben. Die Kontrolle ist zweifach differenziert, sodass Du sie optimal an die Bedürfnisse Deiner Lernenden anpassen kannst.

Das erwartet Dich und Deine Schüler*innen:

• Eine umfassende Lernzielkontrolle zum Thema „Pets“ im Fach Englisch.

• Zwei unterschiedliche Differenzierungsstufen für alle Leistungsniveaus:

  • Leichtere Version: Aufgabenstellungen auch auf Deutsch, Lückentexte und vorgegebene Satzstarter erleichtern den Einstieg.

  • Schwierigere Version: Aufgabenstellungen komplett auf Englisch und die Möglichkeit zur eigenständigen Satzbildung fordern fortgeschrittene Lernende heraus.

• Ein passender Vorlesetext für die Hörverstehensaufgabe 1.

• Abgefragte Vokabeln: budgie, cat, dog, fish, guinea pig, hamster, rabbit, rat, turtle.

• Inklusive detaillierter Lösungen für eine schnelle Korrektur.

Deine Schüler*innen trainieren und festigen mit diesem Material folgende Kompetenzen:

• Wortschatz: Sie erweitern und festigen ihren Wortschatz rund um Haustiere.

• Grammatik: Sie üben die korrekte Anwendung von „have/has“ in der 3. Person Singular und die Pluralbildung von Nomen.

• Frageformen: Sie lernen, Fragen wie „Do you have a pet?“ zu stellen und zu beantworten.

• Hörverstehen: Sie verbessern ihr Hörverständnis durch eine Zuordnungsaufgabe.

• Schreibkompetenz: Sie formulieren eigene Sätze über Haustiere und üben das freie Schreiben.

• Übersetzung: Sie stärken ihre Fähigkeit, einfache Sätze vom Deutschen ins Englische zu übersetzen.

• Kommunikation: Sie wenden gelerntes Wissen in einem einfachen Dialog im Kontext eines Tiergeschäfts an.