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Die Unterrichtsreihe Historizität bildnerischer Medien – Bezugsetzung zur Antike wurde speziell für den Kunstunterricht in der gymnasialen Oberstufe, beruflichen Gymnasien und Gesamtschulen mit vertieftem Kunstprofil entwickelt. Sie vermittelt differenziert und fachdidaktisch fundiert, wie sich antike Bildformen in verschiedenen kunstgeschichtlichen Epochen transformieren und wie diese Prozesse kunstanalytisch erschlossen werden können.
In vier aufeinander abgestimmten Unterrichtseinheiten werden zentrale Themen methodisch und inhaltlich kohärent vermittelt:
Einführung in die Historizität bildnerischer Medien
Begriffsklärung, erste Analyse und ikonografische Grundkenntnisse zur Rezeption antiker Bildwelten.
Gruppenarbeit: Rezeption der Antike in Klassizismus und Postmoderne
Vergleich exemplarischer Werke, u. a. von Feuerbach, David, Wiley und Koons – mit Analyseraster, Präsentationsauftrag und Bildmaterial.
Rechercheauftrag: Antike im heutigen Bildgebrauch
Selbstständige Untersuchung von Antikenbezügen in Werbung, Videospielen, Popkultur – mit medienkritischem Fokus.
Bildanalyse-Aufgabe: Einzelarbeit zu Kehinde Wiley
Schriftliche oder mündliche Ausarbeitung einer ikonografischen und kontextuellen Analyse eines modernen Werkes mit antiker Referenz.
Im Lieferumfang enthalten:
Didaktische Handreichung mit Differenzierungsmöglichkeiten
Arbeitsblätter und Operatorentraining
Erwartungshorizont und Checklisten
Glossar mit 25 Fachbegriffen zur Bildanalyse
Stationenlernen-Material mit 6 Stationen
Aufgaben für kreative Bildumsetzung und Selbstreflexion
Zentrale Themen:
Historizität in der Kunst
Rezeption und Transformation antiker Bildstrategien
Ikonografie und Formanalyse
Antike in Klassizismus, Moderne und Gegenwart
Künstler wie Feuerbach, David, Picasso, Wiley und Koons
Die Reihe ist kompetenzorientiert aufgebaut und deckt die Anforderungsbereiche I bis III vollständig ab. Sie eignet sich sowohl zur Vorbereitung auf das Abitur als auch zur Projektarbeit und kann im Umfang flexibel angepasst werden.
Das Sparpaket Historizität bildnerischer Medien – Bezugsetzung zur Antike kombiniert die umfassende Unterrichtsreihe (4 Einheiten) mit der ergänzenden Präsentation (12 Folien, 16:9-Format) und bietet damit eine vollständige, unterrichtsfertige Lösung für die Behandlung dieses zentralen Themas im Kunstunterricht der Sekundarstufe II. Inhalt des Pakets: Präsentation: Didaktisch aufgebaute Visualisierung zu den Themen Historizität, Antikenrezeption, Bildanalyse Unterrichtsreihe: Vier vollständige Unterrichtseinheiten inkl. Arbeitsblätter, Erwartungshorizonte, Rechercheaufträge, Analyseraster und mehr Handreichungen: Differenzierung nach Schulform (Gymnasium, berufliches Gymnasium), Einsatz im Stationenlernen und kreativen Unterricht Thematische Schwerpunkte: Was bedeutet Historizität bildnerischer Medien? Wie wird die Antike in der Kunst rezipiert? Welche Künstler transformieren antike Bildmotive und warum? Wie kann man Antikenbezüge ikonografisch und formal analysieren? Vorteile des Sparpakets: Preisvorteil gegenüber Einzelkauf Inhaltlich und methodisch aufeinander abgestimmte Materialien Ideal für Klausurvorbereitung, Projektunterricht und digitale Einbindung Förderlich für ikonografisches Fachwissen, Bildkompetenz und Deutungsfähigkeit Das Paket orientiert sich an den Anforderungen aktueller Kernlehrpläne und eignet sich für den Einsatz im Kunstunterricht der Oberstufe, insbesondere im Hinblick auf das Abiturthema Antike als Bildquelle – Historizität bildnerischer Medien. Lehrkräfte erhalten ein vollständiges, direkt einsetzbares Materialset zur Vermittlung komplexer kunsthistorischer Inhalte im modernen Unterricht.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Das umfangreiche Sparpaket zum Thema Historizität bildnerischer Medien – Bezugsetzung zur Antike vereint vier vollständig kompatible Produkte für einen durchgehend strukturierten, fachdidaktisch fundierten Kunstunterricht in der gymnasialen Oberstufe oder am beruflichen Gymnasium. Enthalten im Paket: Unterrichtsreihe: Vier Unterrichtseinheiten zu Historizität, Rezeption antiker Bildformen, ikonografischer Analyse und kreativer Bildproduktion Präsentation (12 Folien, 16:9): Visualisierte Einführung, Werkvergleiche, Methodenraster und Reflexionsimpulse Drei Stundenentwürfe: Praxisfertige Doppelstunden zu Bildanalyse, Vergleich und eigenständiger Recherche Komplette Klausur mit Erwartungshorizont: Prüfungsfertig und kompetenzorientiert aufbereitet Zentrale Unterrichtsinhalte: Begriff Historizität bildnerischer Medien und seine Relevanz Analyse klassischer Werke wie Feuerbachs Iphigenie oder David/Napoleon Vergleich mit zeitgenössischer Kunst, z. B. Kehinde Wiley Rezeption antiker Bildstrategien in Werbung, Popkultur und digitaler Gestaltung Anwendung ikonografischer, formanalytischer und kontextualisierender Methoden Vorteile des Pakets: Preisersparnis gegenüber Einzelkauf Didaktisch aufeinander abgestimmte Materialien Vollständig auf Kernlehrpläne abgestimmt Flexibel einsetzbar – von Einzelstunden über Klausuren bis zu Projektwochen Inklusive Bewertungsraster, Glossar und Differenzierungsoptionen Das Sparpaket eignet sich ideal zur Vorbereitung auf das Abitur im Fach Kunst sowie für fächerübergreifende Projekte im Bereich Bildanalyse, Kulturgeschichte und Rezeptionsästhetik.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses XXL-Sparpaket wurde speziell für den Kunstunterricht an beruflichen Gymnasien entwickelt und deckt alle relevanten Themenbereiche vollständig und kompetenzorientiert ab. Von kunstgeschichtlichen Grundlagen über gestalterische Praxis bis hin zu Analyse- und Reflexionskompetenzen: Alle Unterrichtsreihen sind enthalten, sodass Sie Ihren gesamten Jahresunterricht sicher und effizient gestalten können – ohne zusätzliche Recherche oder Materialsuche. Was Sie erwartet: Sämtliche Unterrichtsreihen zu allen zentralen Themen des Lehrplans für berufliche Gymnasien in NRW – didaktisch durchdacht, strukturiert aufbereitet und sofort einsetzbar. Über 1000 Seiten hochwertiges Material: differenzierte Lernhefte, methodisch abwechslungsreiche Arbeitsblätter und einsetzbare Präsentationen für alle zentralen Themen. Praxisnahe Impulse für die Gestaltung von Theorie- und Praxiseinheiten, angepasst an die Bedürfnisse beruflicher Bildungsgänge. Laufende Aktualisierungen nach den aktuellsten Bildungsstandards und Vorgaben des Landes NRW – verlässlich, rechtssicher, zukunftsorientiert. Ihre Vorteile auf einen Blick: Zeitersparnis pur: Nie wieder mühsame Materialsuche – alles ist vollständig vorbereitet. Didaktische Sicherheit: Alle Inhalte entsprechen den Anforderungen des beruflichen Gymnasiums. Klarer Aufbau: Jedes Thema ist durchgängig mit methodischen Hinweisen, Lösungen und Bewertungshilfen versehen. Schüleraktivierung: Lernhefte und Aufgaben sind speziell auf berufliche Kontexte abgestimmt und fördern Kreativität sowie Fachsprache. Ideal für: Lehrkräfte, die den Kunstunterricht am beruflichen Gymnasium effizient, schülerorientiert und fachlich fundiert gestalten möchten – ob in Vollzeitform, Teilzeit oder im dualen System.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.), BS: BFS I
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