Inhalt

1. Märchen: überholte Geschichten?

2. Kinder brauchen Märchen
2.1 Entwicklungspotenziale liegen in Emotionen
2.1.1 Aus entwicklungspsychologischer Sicht
2.1.2 Aus Sicht der Bindungsforschung
2.1.3 Aus Sicht der Neurobiologie
2.1.4 Aus Sicht der Bildungsforschung
2.2 Märchen sind Wegweiser
2.3 Märchen für alle Lebenslagen

3. Märchen für die Kleinen

4. Das Märchen »Die drei Schweinchen«
4.1 Aufführung und Reaktionen
4.2 Vom Sinn der Wiederholung

5. Märchen als Hoffnungsträger
5.1 Praktische Hinweise
5.2 Märchenlieder und Spiele

6. Literatur