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Dieses Lesetheater für Schülerinnen und Schüler der 6. - 8. Klasse behandelt das Thema soziale Medien und ihre Auswirkungen auf das Leben von Jugendlichen. In einer lebendigen Diskussion zwischen den Freundinnen Sophie, Mia, Klara und dem Jungen Jonas werden verschiedene Perspektiven auf Social Media beleuchtet. Das Stück regt zu einer Reflexion über den Umgang mit sozialen Medien an und stellt die Frage, wie man Authentizität und echten Austausch in einer von Likes und Followern dominierten Welt finden kann.
Das Lesetheater eignet sich hervorragend für den Deutschunterricht und Klassenleiterstunden zu den Themen soziale Medien, Gruppendynamik und Selbstwahrnehmung. Es fördert die Auseinandersetzung mit den Chancen und Risiken der digitalen Welt und regt zu einer Diskussion über die Bedeutung von Authentizität und die Auswirkungen von Social Media auf das Selbstwertgefühl an.
Dieses vielseitige Lesetheater-Paket für die Sekundarstufe I greift zentrale Themen aus der Lebenswelt von Jugendlichen auf: Social Media, Selbstwert („Ich bin genug“), Mutproben, Gruppendruck sowie Konflikte und Loyalität in Freundschaften. Die Rollenspiele sind realitätsnah, sprachlich altersgerecht und bewusst konfliktreich gestaltet, sodass sich Schülerinnen und Schüler ernst genommen fühlen und aktiv mitdenken. In den Lesetheatern geraten Jugendliche in typische Alltagssituationen: Eine Mutprobe wird zur Belastung, Freundschaften geraten ins Wanken oder der ständige Vergleich auf Social Media nagt am Selbstwert. Die Figuren müssen Entscheidungen treffen, Verantwortung übernehmen und lernen, für sich und andere einzustehen. Das Paket eignet sich ideal für den Deutsch- oder Ethikunterricht, den Klassenrat oder sozialpädagogische Settings und fördert sowohl Lesekompetenz als auch soziale und emotionale Kompetenzen.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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