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16 Materialien
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Zielgruppe: Das Material richtet sich an Lehrkräfte der Grundschule und Sekundarstufe I. Es eignet sich für den Musikunterricht oder als ergänzendes Material in fächerübergreifenden Projekten.
Format: Das Material ist als PDF verfügbar.
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Tauche mit deiner Klasse in den Klangwald ein – einen magischen Lernort, an dem Noten und Pausen lebendig werden!In diesem fantasievollen Lesespaziergang begegnen deine SuS verschiedenen Waldwesen, die jeweils einen Notenwert oder eine Pause verkörpern. Durch das Lesen, Vergleichen und Entdecken erfahren sie spielerisch Dauer, Bedeutung und Form der Noten- und Pausenwerte.Der Lesespaziergang verbindet Musik, Sprache und Bewegung – perfekt für den fächerübergreifenden Unterricht.Lernziele:Die SuS …• erkennen und benennen Noten- und Pausenwerte (Ganze, Halbe, Viertel, Achtel)• verstehen deren Längenverhältnisse• lesen sinnerfassend und arbeiten selbstständig an Stationen• verknüpfen musikalische Inhalte mit Fantasie und SpracheInhalt:• Bildkarten zu Noten, Pausen und Schlüsseln• Dreifach differenzierte Textversionen (leicht – mittel – anspruchsvoll)• Lehrerhandreichung mit Durchführung, Lernzielen und LösungenEinsatzmöglichkeiten:• Musikunterricht (Grundschule / Sek I)• Leseförderung mit fachlichem Bezug• Stationenarbeit, Lernwerkstatt, Projekttag• Fächerübergreifend: Musik – Deutsch – KunstZeitbedarf: ca. 45–60 MinutenKompetenzen:• Rhythmusverständnis & musikalische Grundbildung• Sinnerfassendes Lesen & Textverständnis• Selbstständiges & kooperatives Arbeiten• Verbindung von Musik, Sprache & FantasieBesonderheit:Die Kombination aus musikalischem Fachwissen und fantasievoller Rahmengeschichte macht den Klangwald zu einem motivierenden Lernerlebnis – ideal zur Wiederholung, Festigung oder Differenzierung im Musikunterricht.Format:Das Material ist als PDF verfügbar.Danke für deine Bewertung/Daumen hoch.Danke an @hustlemindfully für die Cliparts!Kreative Ergebnisse gerne mit einer Verlinkung auf Instagram (@misserena_) – viel Spaß!
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Das Material enthält Tafelkarten.Zielgruppe: Das Material richtet sich an Lehrkräfte der Grundschule und Sekundarstufe I, die SuS die Grundlagen der Musiktheorie näherbringen möchten. Es eignet sich für den Musikunterricht oder als ergänzendes Material in fächerübergreifenden Projekten.Einsatzmöglichkeiten: Das Material ist Teil eines Materialpakets.Format: Das Material ist als PDF verfügbar.Danke für deine Bewertung/ Daumen hoch.Kreative Ergebnisse gerne mit einer Verlinkung auf Instagram (@misserena_). Viel Spaß!
Klassenstufen: 4. Klasse, 6. Klasse
Mit diesem Material erhalten deine SuS abwechslungsreiche Arbeitsblätter und Tafelmaterialien zu einem ausgewählten Musikstück – ideal für den Musikunterricht als Tages- oder Wochenimpuls. Die Kinder können das Stück aktiv hören, beschreiben, analysieren oder kreativ darauf reagieren. Durch gezielte Aufgaben und Impulse fällt die Auseinandersetzung besonders leicht. Einsatzmöglichkeiten: als Einstieg, Vertiefung oder Abschluss im Musikunterricht als wöchentliches Klassenritual („Musikstück der Woche“) zur Förderung des selbstständigen Hörens und Reflektierens Inhalt: Arbeitsblatt mit Fragen, Aufgaben und Reflexionsanregungen Tafelmaterial mit Leitfragen passend zum AB Format: Das Material ist als PDF verfügbar. Danke für deine Bewertung / Daumen hoch. Kreative Ergebnisse gerne mit einer Verlinkung auf Instagram (@misserena_).
Klassenstufen: 3. Klasse, 6. Klasse
Das Material enthält Tafelmaterial für eine Unterrichtseinheit zum „Cup-Song“. Der Song ist bekannt aus dem Film Pitch Perfect (When I‘m gone). Die Rhythmen mit dem Becher als Instrument eignen sich als Musik Aufgabe (auch zu Corona-Zeiten; kein Gesang notwendig). Danke, für deine Bewertung/ Daumen hoch. Kreative Ergebnisse gerne mit einer Verlinkung auf Instagram (@misserena_) viel Spaß!
Klassenstufen: 3. Klasse, 6. Klasse
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