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In diesem Kapitel steht Mateo im Mittelpunkt: Er hält vor der Klasse eine kreative und lebendige Präsentation über Argentinien. Nach Clara hat nun auch er die Aufgabe, ein spanischsprachiges Land vorzustellen – und entscheidet sich für das Land des Tangos, der Gauchos und der endlosen Landschaften.
Mateo hat Informationen gesammelt, Videos geschaut und typische Musik ausgewählt. Er spricht über bekannte Orte wie Buenos Aires und die Pampa, erklärt typische Gerichte wie empanadas und asado und gibt Einblicke in den Tango als Kulturerbe.
Zum Schluss überrascht er die Klasse mit einem kurzen Tanzversuch – und sorgt damit für Lacher und Applaus.
Der Grammatikfokus liegt auf dem pretérito imperfecto VS indefinido.
📘 Kapitel 18/20 der Kurzgeschichten-Reihe
Die Kapitel sind progressiv aufgebaut: Jede Geschichte wird umfangreicher, die Sprache anspruchsvoller – ideal zur kontinuierlichen Sprachentwicklung auf A1–B1-Niveau.
✅ Enthalten:
Zweisprachige Geschichte (Spanisch mit deutscher Übersetzung)
2fach differenziert
Quiz mit Multiple-Choice- und offenen Fragen zur Textarbeit
Kreative Aufgaben zur Anwendung der Inhalte, 2fach differenziert
Grammatikfokus: indefinido VS imperfecto
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Vier thematisch passende QR-Codes führen direkt zu:
Interaktiven Vokabelübungen zu Argentinien, Kultur & Tango
Grammatik-Video + differenzierte Übungen zum imperfecto + indefinido
Audio-Version der Kurzgeschichte für gezieltes Hörverstehen
Weiterführendem Material auf schulspanisch.de
🎯 Geeignet für:
Spanischlernende im 2.–3. Lernjahr
Niveaustufe B1
Themeneinstieg „Kulturelle Vielfalt & Präsentationstechniken“
Selbstlernphasen, Projektarbeit, mündliche Prüfungsformate
Multikanales Lernen mit Text, Bild, Ton und interaktiven Übungen
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