Tief im Ozean - Materialpaket

Bei diesem Material handelt es sich um eine Einheitsplanung, Kompetenzformulierungen und einen Verlaufsplan für die dritte Stunde zu dem textlosen Bilderbuch „Tief im Ozean“ von John Hare.Die Unterrichtsreihe befasst sich mit dem kreativen Schreiben und verfolgt das Ziel eigene Texte zu dem Buch zu verfassen. 

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Bei diesem Material handelt es sich um Stunde 3 „Unsere Schreibkriterien“ zu dem textlosen Bilderbuch „Tief im Ozean“ von John Hare. In der Unterrichtsstunde geht es darum, einen ersten Blick ins Innere des Buches zu werfen und die Kinder feststellen zu lassen, dass es ein textloses Bilderbuch ist. Gemeinsam werden Schreibkriterien erarbeitet. Enthalten sind ein Arbeitsblatt, ein Zusatzblatt, Schilder zum Aushang und eine Präsentation für die digitale Tafel. 

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Bei diesem Material handelt es sich um Stunde 1 „Das Buch“ zu dem textlosen Bilderbuch „Tief im Ozean“ von John Hare. In der Unterrichtsstunde geht es darum, das Buch von außen zu betrachten und somit einen ersten Eindruck zu gewinnen. Außerdem lernen die Kinder die Bestandteile des Buches kennen. 

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Bei diesem Material handelt es sich um die Stunde 5 „Präsentation der Texte“ zu dem textlosen Bilderbuch „Tief im Ozean“ von John Hare. Enthalten sind Arbeitsblätter und eine Präsentation für die digitale Tafel. In der 5. Stunde stellen die Kinder ihre Bücher vor. Da es zu viel wäre, alle Kinder ihre Texte vorstellen zu lassen, habe ich mich dafür entschieden, die Bücher in einem Museumsrundgang präsentieren zu lassen. So können sich alle Kinder ganz in Ruhe die Werke anschauen. Dazu habe ich ein Arbeitsblatt zur Bewertung entworfen. Jedes Kind hat zwei Bewertungsbögen bekommen und konnte dann die Texte zweier Kinder bewerten. Das kann man natürlich beliebig ausweiten und anpassen. Am Ende gab es dann noch ein Arbeitsblatt zur Auswertung des Buches selbst. 

Klassenstufen: 3-4. Klasse