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Anhand der fiktiven Patient:innen „Herr Schneider“ und „Frau Berger“ werden die Lernenden Schritt für Schritt durch typische Pflegesituationen geführt. In sechs Stationen pro Heft erarbeiten sie die wichtigsten pflegerischen Maßnahmen, reflektieren eigene Entscheidungen und trainieren den Theorie-Praxis-Transfer.
Die Lernhefte fördern:
Selbstständiges Arbeiten
Reflexionskompetenz
Fachwissen in der Prophylaxe
Lernheft Dekubitusprophylaxe – Fallarbeit Herr Schneider:
Mit Fokus auf Mobilität, Hautbeobachtung, Prophylaxeplanung, Kommunikation und Evaluation.
Lernheft Thromboseprophylaxe – Fallarbeit Frau Berger:
Mit Themen wie Risikoeinschätzung, Mobilisation, Kompression, Medikamentengabe und Edukation.
Lernimpulse und Aufgaben zur Vertiefung
Praxisnahe Fallgeschichten
Reflexionsfragen zur Förderung beruflicher Handlungskompetenz
Struktur analog zum Pflegeprozess
Bezug zu Expertenstandards und hausinternen Abläufen
Lernheft Dekubitusprophylaxe – mit Fallbeispiel, Aufgaben & Reflexion Dieses Lernheft begleitet Auszubildende in der Pflege praxisnah durch das Thema Dekubitusprophylaxe anhand des realitätsnahen Fallbeispiels von Herrn Schneider. Schritt für Schritt erarbeiten die Lernenden Maßnahmen zur Risikoeinschätzung, Prophylaxe, Dokumentation und Evaluation – stets orientiert am Expertenstandard Dekubitusprophylaxe (DNQP). ✅ Inhalte: Einleitung & übersichtliches Fallbeispiel 6 didaktisch aufgebaute Stationen mit Lernaufträgen Vertiefende Aufgaben zur Förderung des Theorie-Praxis-Transfers Reflexionsfragen & Fazit zur Selbstbewertung Audit-Arbeitsblatt basierend auf dem DNQP-Standard Ideal für Einzelarbeit, Gruppenarbeit oder Praxisbegleitung
Klassenstufen: BS: Lehrjahr 2, BS: Lehrjahr 3
Lernheft Thromboseprophylaxe – Fallorientiertes Arbeiten mit Frau Berger Dieses Lernheft führt Auszubildende und Pflegekräfte praxisnah durch das Thema Thromboseprophylaxe anhand des fiktiven Fallbeispiels von Frau Berger. Die Lernenden analysieren Risikofaktoren, planen prophylaktische Maßnahmen, reflektieren ihre Entscheidungen und verknüpfen Theorie und Praxis entlang eines realitätsnahen Pflegeprozesses. ✅ Enthaltene Inhalte: Einleitung & motivierendes Fallbeispiel 6 Lernstationen mit individuellen Aufgaben Lernimpulse & vertiefende Fragestellungen Reflexions- & Fazitseite zur Selbstbewertung Für Unterricht, Prüfungsvorbereitung oder Praxisbegleitung
Klassenstufen: BS: Lehrjahr 2, BS: Lehrjahr 3
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