Thema:
Einführung des Geister-h (stummes h in der Wortmitte)

Ziele der Stunde:

• Die Kinder lernen das Geister-h als stummes h in bestimmten Wörtern kennen.

• Sie verstehen, dass das Geister-h keine eigene Lautfunktion hat, aber zur Unterscheidung und Dehnung dient.

1. Begriffsklärung:

   • Erklärung, was ein Geister-h ist: „Ein Buchstabe, den man nicht hört, der sich aber trotzdem in einem Wort versteckt.“

2. Beispielwörter

3. Merksatz

Didaktischer Kommentar:
Die PowerPoint nutzt visuelle Elemente, um das Geister-h kindgerecht einzuführen. Durch einen einfachen Merksatz wird die Merkfähigkeit gefördert.

Hinweis:
Die Präsentation enthält wenig Text – ideal zur Unterstützung im Anfangsunterricht.

Es ist zudem eine Seite zum Einkleben ins Heft beigefügt.

Weiter Ideen:

Im Anschluss kann sich eine Geisterjagd anschließen. Im Raum hängen Wörter mit Geister-h. Das Geister-h ist mit einem Geheimstift geschrieben, sodass augenscheinlich nur eine Lücke zu sehen ist. Die Kinder schleichen mit einem Geheimstift durch den Raum. Leuchten das Wort an. Merken sich das Wort mit Geister-h und schreiben das Wort in ihr Heft.