In diesem Walk-and-Talk-Arbeitsblatt trainieren Schüler*innen ihre Sprechkompetenz in authentischen Gesprächssituationen. Sie kommen durch das Walk and Talk mit verschiedenen Mitschüler'innen ins Gespräch – auch mit solchen, mit denen sie sonst kaum sprechen. Dabei verwenden sie gezielt die Zeitform going-to-future. Durch wiederholtes Fragen und Antworten in einer authentischen Gesprächssituation prägen sich die Strukturen ein und die Anwendung der Zeitform wird sicherer. Ideal zur Förderung von Sprechkompetenz, Sozialkompetenz sowie zur Festigung grammatikalischer Strukturen.