Biology (Move and Learn)

Ablauf

Die 10 Informationstexte werden im Klassenraum verteilt, entweder gut sichtbar an den Wänden aufgehängt oder auf Tischen ausgelegt. Jeder Lernende erhält ein persönliches Frageblatt, das jedoch an seinem Platz verbleibt, während sie sich durch den Raum bewegen. Die Aufgabe besteht darin, die Informationstexte aufmerksam zu lesen und mithilfe der gesammelten Informationen die Fragen auf dem eigenen Blatt zu beantworten.

Die Unterlagen beinhalten drei unterschiedliche Versionen der Fragebögen, die sich im Schwierigkeitsgrad sukzessive steigern. So wird sichergestellt, dass alle Lernenden entsprechend ihren individuellen Fähigkeiten gefordert werden.

Procedure

The 10 information texts are distributed around the classroom, either clearly visible on the walls or laid out on tables. Each learner receives a personal question sheet, which remains in their place as they move around the room. The task is to read the information texts carefully and use the information gathered to answer the questions on their own sheet.

The materials contain three different versions of the questionnaires, which gradually increase in difficulty. This ensures that all learners are challenged according to their individual abilities.