I Have ... Who Has ...? Food Edition

I Have ... Who Has ...? Food Edition

Dieses Material bietet eine unterhaltsame Möglichkeit, den Wortschatz zum Thema Food zu erweitern. Es eignet sich hervorragend für den Einsatz in den Klassen 5 bis 10. Das Spiel fördert das aktive Zuhören und die Reaktionsfähigkeit der Schüler*innen und macht das Lernen spielerisch und kooperativ.

Lernziele

• Erweiterung des Wortschatzes zum Thema Food
• Förderung des aktiven Zuhörens und der Reaktionsfähigkeit
• Training der Aussprache und Sprachflüssigkeit
• Stärkung der Klassengemeinschaft durch kooperative Spielstrukturen

Material & Vorbereitung

• 30 Wortkarten mit Bildern (jede Karte enthält eine Antwort und eine Frage)
• Ausdrucken und Ausschneiden der Karten
• Die Karten werden gleichmäßig an die Schüler*innen verteilt (bei größeren Gruppen kann eine Karte von mehreren Schüler*innen genutzt werden)

Spielablauf

1. Eine Person beginnt und liest ihre Karte laut vor: "I have [Begriff]. Who has [nächster Begriff]?"
2. Die Person mit der passenden Karte liest die Antwort vor und stellt die nächste Frage.
3. Das Spiel geht weiter, bis alle Karten vorgelesen wurden und sich der Kreis schließt.
4. Optional kann die Zeit gestoppt werden, um die Runde in einer neuen Besetzung abzuschließen.

Tipps & Hinweise

In jüngeren oder leistungsstärkeren Gruppen sollten die Begriffe vorher gemeinsam besprochen werden und an der Tafel geschrieben werden. So wird das Verständnis gefördert und die Schüler*innen können aktiv teilnehmen. Ideal zu kombinieren mit meinen weiteren Materialien zum Thema Food (Vocabulary cards, Dominoes, Crossword, Word search ...)