Materialpaket I Have ... Who has ...? Englisch Sek I

Das Spiel "I have, who has? – Easter/Spring-Edition Edition" eignet sich für den Englischunterricht in den Klassen 5–7. Es kann als Warming-up, Wiederholung oder spielerische Festigung von Vokabular eingesetzt werden.Lernziele•Festigung und Erweiterung des Wortschatzes zu Ostern/Frühling•Förderung des aktiven Zuhörens und der Reaktionsfähigkeit•Training von Aussprache und Sprachflüssigkeit•Stärkung der Klassengemeinschaft durch eine kooperative SpielstrukturMaterial & Vorbereitung•27 Wortkarten mit Bildern (jede Karte enthält eine Antwort und eine Frage)•Ausdrucken und Ausschneiden der Karten•Die Karten werden gleichmäßig an die Schüler*innen verteilt (bei größeren Gruppen kann eine Karte von mehreren Schüler*innen genutzt werden)•Spielablauf1.Eine Person beginnt und liest ihre Karte laut vor:"I have [Begriff]. Who has [nächster Begriff]?"2.Die Person mit der passenden Karte liest ihre Antwort und stellt die nächste Frage.3.Das Spiel geht weiter, bis alle Karten vorgelesen wurden und sich der Kreis schließt.4.Optional kann die Zeit gestoppt und versucht werden, die Runde in einer neuen Bestzeit abzuschließen.●Tipps & Hinweise•in jüngeren oder leistungsschwächeren Gruppen sollten die Begriffe vorher gemeinsam besprochen werden und/oder an die Tafel geschrieben werden (siehe hierzu auch mein Oster-Domino und die passenden Vokabelkarten) 

Klassenstufen: 5-6. Klasse

I Have ... Who Has ...? Christmas Edition I Have ... Who Has ...? Christmas Edition Dieses Material bringt festliche Stimmung in den Englischunterricht! Es eignet sich perfekt für die Klassen 4 bis 10 und fördert spielerisch den Wortschatz rund um Weihnachten. Die Karten sind ideal für ein Warm-up oder zur Wiederholung von Vokabeln. Lernziele Erweiterung des Wortschatzes zu Weihnachten und Winter Förderung der aktiven Zuhörfähigkeit und Reaktionsschnelligkeit Training der Aussprache und Sprachflüssigkeit Stärkung der Klassengemeinschaft durch kooperative Spielstrukturen Material & Vorbereitung 30 Wortkarten mit Bildern (jede Karte enthält eine Antwort und eine Frage) Ausdrucken und Ausschneiden der Karten Die Karten gleichmäßig an die Schüler*innen verteilen (bei größeren Gruppen kann eine Karte von mehreren Schüler*innen genutzt werden) Spielablauf Eine Person beginnt und liest ihre Karte laut vor: "I have [Begriff]. Who has [nächster Begriff]?" Die Person mit der passenden Karte liest die Antwort vor und stellt die nächste Frage. Das Spiel geht weiter, bis alle Karten vorgelesen wurden und der Kreis schließt. Optional kann die Zeit gestoppt werden, um die Runde in einer neuen Besetzung abzuschließen. Tipps & Hinweise In jüngeren oder leistungsstärkeren Gruppen können die Begriffe vorher gemeinsam besprochen werden und/oder an der Tafel geschrieben werden. (Siehe hierzu auch meine anderen Materialien rund um das Thema Weihnachten/Winter.)

Klassenstufen: 6. Klasse, 8. Klasse

I have ... Who has ...? - Autumn / Fall 🍁Das Spiel "I have, who has? – Autumn / Fall" eignet sich für den Englischunterricht in den Klassen 5–10. Es kann als Warming-up, Wiederholung oder spielerische Festigung von Herbst-Vokabular eingesetzt werden.Lernziele•Festigung und Erweiterung des Wortschatzes zum Thema Herbst 🍂•Förderung des aktiven Zuhörens und der Reaktionsfähigkeit 👂•Training von Aussprache und Sprachflüssigkeit 🗣️•Stärkung der Klassengemeinschaft durch eine kooperative Spielstruktur 💪Material & Vorbereitung•27 Wortkarten mit Bildern (jede Karte enthält eine Antwort und eine Frage)•Ausdrucken und Ausschneiden der Karten•Die Karten werden gleichmäßig an die Schüler*innen verteilt (bei größeren Gruppen kann eine Karte von mehreren Schüler*innen genutzt werden)Spielablauf1.Eine Person beginnt und liest ihre Karte laut vor:"I have [Begriff]. Who has [nächster Begriff]?"2.Die Person mit der passenden Karte liest ihre Antwort und stellt die nächste Frage.3.Das Spiel geht weiter, bis alle Karten vorgelesen wurden und sich der Kreis schließt.4.Optional kann die Zeit gestoppt und versucht werden, die Runde in einer neuen Bestzeit abzuschließen.💡Tipps & Hinweise•in jüngeren oder leistungsschwächeren Gruppen sollten die Begriffe vorher gemeinsam besprochen werden und/oder an die Tafel geschrieben werden (siehe hierzu auch mein Herbst-Domino und die passenden Vokabelkarten)Viel Spaß mit dem Material!Eure Lingua_Lehrerin

Klassenstufen: 5. Klasse, 8. Klasse

Das Spiel "I have, who has? – Halloween Edition" eignet sich für den Englischunterricht in den Klassen 5–10. Es kann als Warming-up, Wiederholung oder spielerische Festigung von Halloween-Vokabular eingesetzt werden.Lernziele•Festigung und Erweiterung des Wortschatzes zu Halloween•Förderung des aktiven Zuhörens und der Reaktionsfähigkeit•Training von Aussprache und Sprachflüssigkeit•Stärkung der Klassengemeinschaft durch eine kooperative SpielstrukturMaterial & Vorbereitung•31 Wortkarten mit Bildern (jede Karte enthält eine Antwort und eine Frage)•Ausdrucken und Ausschneiden der Karten•Die Karten werden gleichmäßig an die Schüler*innen verteilt (bei größeren Gruppen kann eine Karte von mehreren Schüler*innen genutzt werden)Spielablauf1.Eine Person beginnt und liest ihre Karte laut vor:"I have [Begriff]. Who has [nächster Begriff]?"2.Die Person mit der passenden Karte liest ihre Antwort und stellt die nächste Frage.3.Das Spiel geht weiter, bis alle Karten vorgelesen wurden und sich der Kreis schließt.4.Optional kann die Zeit gestoppt und versucht werden, die Runde in einer neuen Bestzeit abzuschließen.Tipps & Hinweise•in jüngeren oder leistungsschwächeren Gruppen sollten die Begriffe vorher gemeinsam besprochen werden und/oder an die Tafel geschrieben werden (siehe hierzu auch mein Halloween Domino und die passenden Vokabelkarten).

Klassenstufen: 7-8. Klasse