Differenzierte Deutscharbeit für Kinder mit NDHS – Satzbau & Leseverständnis

Diese differenzierte Deutscharbeit ist speziell für Kinder mit NDHS-Status konzipiert. Sie richtet sich an Schüler:innen deren sprachliches Niveau zwischen der zweiten und dritten Klasse liegt. Der Fokus liegt auf den Bereichen Satzbau und Leseverständnis..

Inhalt des Materials:

✅ Übungen zum richtigen Satzbau
✅ Ein Lesetext mit passenden Verständnisfragen
✅ Kein Bewertungszwang – Fokus auf individuelle Förderung

Dieses Material eignet sich hervorragend für den Einsatz im inklusiven Unterricht und zur gezielten Förderung von Schüler:innen mit NDHS. Es darf ausschließlich in schulischen Institutionen verwendet werden.

📎 Format: PDF
🎯 Zielgruppe: Schüler:innen mit NDHS-Status
📚 Kompetenzbereiche: Satzbau, Leseverständnis