Bei diesem Material handelt es sich um ein "food diary" in tabellarischer Form, das ich als Lehrkraft angefertigt habe (bitte Pronomen ggf. abändern). Das "Tagebuch" wird anhand eines sehr einfachen Leseverstehensauftrages (right or wrong) erschlossen, anschließend sollen die Schülerinnen und Schüler einen kleinen Text über die Essgewohnheiten der Lehrkraft verfassen (Vertiefung much/many und a lot of). Das Arbeitsblatt wurde begleitend zu der Unit 4 des Lehrwerkes Lighthouse 2 erstellt und auch noch einmal zur Vertiefung des "food Vokabulars" eingesetzt werden.