Die Satzglieder Zeit- und Ortsangabe führe ich immer nach dem Subjekt und dem Prädikat ein. Die Satzglied-Baustelle sollte nicht nur motivierend, sondern auch nachhaltig sein. Außerdem mag ich es generell sehr gerne, wenn sich die Kinder während des Unterrichts ein wenig bewegen können.

Zur Einführung habe ich mir daher folgendes überlegt:

• Einführung der neuen Fragewörter durch Frau Syntax (WK im Material enthalten)
• Einführung des Fachbegriffs durch einen Rätselspaziergang im Klassenzimmer (im Material enthalten)
• Festhalten des Lösungswortes auf einem AB inklusive Aufgabe für schnelle Kinder (im Material enthalten)
• Im Anschluss daran könnte man z.B. mit dem Basketball-Spiel (kostenlos auf dem Blog verfügbar) weitere Beispiele machen oder einen Hefteintrag zum neuen Satzglied schreiben.

Im Material enthalten:

1. Wortkarten zu den jeweiligen Fragewörtern und beiden Satzgliedern Zeit- bzw. Ortsangabe (Tafelmaterial)
2. Rätselspaziergänge zu beiden Satzgliedern
3. Je ein Arbeitsblatt pro Satzglied zum Aufschreiben des Lösungswortes und für die Aufgabe für schnelle Kinder
4. Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung der Einführungen