Berichte (Materialpaket)

Das hier angebotene Material enthält abwechslungsreiche Übungen mit Lösungen zu den Zeitformen eines Berichts. Der Fokus liegt auf dem Präteritum und Plusquamperfekt. Zum Abschluss lernen die Schüler/innen, dass in Ausnahmefällen auch das Präsens und Futur I verwendet werden.

Klassenstufen: 6. Klasse, 8. Klasse

In dieser Unterrichtsstunde lernen die Schüler/innen verschiedene Arten von Berichten kennen bzw. wiederholen diese: UnfallberichtPraktikumsberichtZeitungsberichtPolizeibericht Anschließend erarbeiten sie die Bedeutung der Objektivität beim Verfassen eines Berichts. Um dieses Prinzip zu festigen, überarbeiten sie einen unsachlich formulierten Text und wandeln ihn in einen sachlichen Bericht um. Dabei können Sie als Lehrkraft eine Hilfestellung einblenden (siehe Präsentation).

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Dieses Material kann für eine Einführungsstunde zum Thema „Berichte schreiben“ verwendet werden. Die Schüler/innen versetzen sich in einer Fantasiereise in die Rolle von Zeitungsredakteur/innen und notieren die wichtigsten W-Fragen zu einem Großbrand vor Ort. Anschließend lernen sie die Merkmale eines Berichts kennen und verfassen einen eigenen Bericht auf Grundlage der Fantasiereise. Schnell arbeitende Schüler/innen können abschließend ein Deckblatt gestalten. Inhalt: Tipps zur Durchführung (Stundenkonzept)Fantasiereise (Text)ArbeitsblätterLösungenDeckblatt (Vorlage)

Klassenstufen: 6. Klasse, 8. Klasse

In dieser Unterrichtsstunde untersuchen Ihre Schüler/innen einen Zeitungsbericht und beantworten dazu die W-Fragen in Stichpunkten. Es ist sinnvoll, im Vorfeld anzukündigen, dass alle Schüler/innen einen Zeitungsbericht mitbringen, damit sie auch die anschließende Aufgabe bearbeiten können.

Klassenstufen: 6-7. Klasse