Dies ist eine Zeichnung, die ich mit der Zeichenapp Procreate selbst erstellt habe (damals als Sternchenaufgabe in einer Vorführung).

Der Surrealismus ist eine Kunstepoche, die sich wie keine andere für Schülerinnen und Schüler eignet, um sich selbst auszudrücken. Denn im Surrealismus ist alles erlaubt! Dieses Blatt eignet sich demnach für alle Klassenstufen, in denen der Surrealismus thematisiert wird.

Diese Zeichnung kann von den Schülerinnen und Schülern weitergezeichnet werden als Freiarbeit, Sternchenaufgabe oder Schwerpunkt einer Kunststunde - je nach dem, wie es gerade in die Sequenz passt.

Ganz im surrealistischen Sinne der freien Assoziation ist den SuS dabei alles erlaubt bei der Weitergestaltung.

In meinem Unterricht haben wir das Thema Surrealismus sowie dessen drei Techniken Verknüpfung, freie Assoziation und Verzerrung  im Hinblick auf einige Künstler, im Besonderen Salvador Dalí und einige seiner Werke, vorerst erarbeitet. Nach der Gestaltung von dreidimensionalen schmelzenden Uhren durften die SuS diese Aufgabe bearbeiten, die ich euch hier zur Verfügung stelle.

Bei der Weitergestaltung durften die SuS dabei das Blatt auch zerreißen und zerschneiden, es gab keine Limitationen mit Ausnahme dessen, dass sie das Werk benennen und es natürlich abgeben.

Ein Kind aus meiner Klasse war sehr kreativ und hat einen Teil des Blattes abgeschnitten, daraus kleine Kügelchen geformt, diese am "Himmel" wieder aufgeklebt und das Werk "Die fallenden Sterne" genannt. Needless to say; das war natürlich eine 1.

Viel Spaß euren Schülerinnen und Schülern bei der freien Weitergestaltung meiner Zeichnung!