Diese anspruchsvolle Sportklausur für die gymnasiale Oberstufe verbindet sportwissenschaftliche Theorie mit der Praxis des Badmintonspiels. Anhand von Materialien zu Clear und Smash analysieren die Schüler*innen koordinative Anforderungen und vergleichen technische Bewegungsabläufe. Zudem entwerfen sie eigene Übungen auf Basis der Koordinationsformel (Neumaier) und reflektieren deren sportpraktische Relevanz. Die Aufgaben decken alle drei Anforderungsbereiche ab (AFB I–III) und fördern analytisches Denken, sportdidaktisches Handeln und theoriegeleitete Praxisreflexion. Ideal zur Überprüfung des Themas „Koordination im Sport“ mit Fokus auf Bewegungslernen, Technik, Trainingslehre und Unterrichtsplanung. Inklusive Material, Lösungsskizze und Bewertungsraster.