Rollenkarten zur Förderung des freien, dialogischen Sprechens

Mit diesen Rollenkarten üben die Schüler:innen das freie, dialogische Sprechen auf spielerische Weise. Jede:r Schüler:in erhält eine Karte und bewegt sich im Raum (Omniumkontakt), um eine:n Gesprächspartner:in zu finden. Anschließend stellen sie sich gegenseitig Fragen und antworten mithilfe ihrer Rollenkarte.

Beispielfragen:

🔹 Wie heißt du?

🔹 Wie alt bist du?

🔹 Wo wohnst du?

🔹 Hast du eine/n Bruder/Schwester?

Nach dem Gespräch tauschen die Schüler:innen ihre Karten aus (Stop & Swap-Prinzip) und suchen eine:n neue:n Partner:in.

💡 Varianten & Differenzierung:

✅ Durchführung als Kugellager- oder Speed-Dating-Methode möglich

✅ Hilfestellung: Fragen können an der Tafel oder per Beamer projiziert werden

✅ Für große Klassen: Gruppe teilen & Material doppelt ausdrucken

✅ Empfehlung: Rollenkarten laminieren für wiederholte Nutzung