Dieses selbst erstellte Lesespiel kombiniert Leseförderung und Bewegung auf humorvolle Weise. Die Kinder lesen Wörter, Sätze oder kleine Aufgaben – und wenn eine Aktionskarte gezogen wird, dürfen sie eine lustige Bewegung oder Aufgabe ausführen: hüpfen wie ein Frosch, ein verrücktes Geräusch machen oder sich drehen wie ein Wirbelwind!

So wird das Lesen zu einem aktiven und fröhlichen Erlebnis, das die Kinder motiviert und zum Mitmachen anregt. Das Spiel kann allein, in Partnerarbeit oder in kleinen Gruppen gespielt werden und lässt sich leicht an verschiedene Lesestufen anpassen.

Pädagogischer Mehrwert:

• Fördert Lesefreude und Motivation: Durch den spielerischen Charakter und die witzigen Aktionen erleben Kinder Lesen als etwas Lustiges und Positives.

• Stärkt Leseflüssigkeit und Worterkennung: Wiederholtes Lesen in Bewegung trainiert das schnelle Erfassen von Wörtern und verbessert das Lesetempo.

• Bewegtes Lernen: Durch die Kombination von Lesen und Bewegung werden mehrere Lernkanäle aktiviert – ideal für Kinder, die durch körperliche Aktivität besser lernen.

• Soziale Kompetenz und Kooperation: Beim gemeinsamen Spielen üben Kinder Rücksicht, Kommunikation und Fairness.

Einsatzmöglichkeiten:

• In der Leseförderung, beim Stationenlernen oder als bewegte Lernpause

• Für Lesestarter oder Kinder mit geringer Lesemotivation

• Ideal im Förderunterricht, in der Freiarbeit oder als abwechslungsreiche Wiederholungsaktivität