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Bei dem Material handelt es sich um 10 Dominos zum Thema „Geldbeträge ermitteln“. Die Dominos erhaltet ihr in differenzierter Form, was einen flexiblen Einsatz ermöglicht.1.) 1x Centbeträge berechnen im Zahlenraum bis 20 (Zehner + Einer) (ganzzahlig)2.) 1x Centbeträge berechnen im Zahlenraum bis 100 (Zehnerzahlen) (ganzzahlig)3.) 1x Centbeträge berechnen im Zahlenraum bis 100 (Zehner + Einer) (ganzzahlig)4.) 1x Eurobeträge berechnen im Zahlenraum bis 10 (Zehner + Einer) (ganzzahlig)5.) 1x Eurobeträge berechnen im Zahlenraum bis 20 (Zehner + Einer) (ganzzahlig)6.) 1x Eurobeträge berechnen im Zahlenraum bis 100 (Zehnerzahlen) (ganzzahlig)7.) 1x Eurobeträge berechnen im Zahlenraum bis 100 (Zehner + Einer) (ganzzahlig)8.) 1x Geldbeträge mit Dezimalzahlen (Euro + Cent) berechnen bis 20€9.) 2x Geldbeträge mit Dezimalzahlen (Euro + Cent) berechnen bis 100€Die SuS haben dabei die Aufgabe, aus den abgebildeten Münzen und Scheinen zusammenzusetzen und diese mit dem dazugehörigen Geldwert zu verbinden Ich weiß, es gibt viele Dominos auf dem Markt....Das besondere an den von mir gestalteten Dominos: 1.Selbstkontrolle auf den Rückseiten der Karten (mittels farbiger Punkte)2.Passendes Format für die Aufbewahrung in handelsüblichen Kartenschachteln3.Zeitloses und ansprechendes Design4.Einfaches und zeitsparendes Erstellen der Dominos durch unmittelbar aneinanderlegende Abbildungen/Karten.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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Klassenstufen: 2-3. Klasse
Bei dem Material handelt es sich um einen großen Wortspeicher zum Thema Geld/Einkaufen. Es beinhaltet eine Kombination aus Bild- und Textelementen rund um das Thema Einkaufen (Einkaufskorb, Kasse, Portemonnaie etc.) und Geld. Die Elemente sind separat voneinander aufgeführt, damit der Wortspeicher sukzessive mit den SuS erarbeitet und erweitert werden kann. Die Abbildungen von Münzen und Scheinen war mir aus datenschutzrechtlichen Gründen leider nicht möglich. Diese können aber auf zahlreichen anderen Plattformen heruntergeladen werden. Der Wortspeicher ist Teil meiner Unterrichtsreihe zum Thema „Umgang mit Geld- Einkaufen“, die ich im GL mit SuS einer jahrgangsübergreifenden Klasse 1-4 durchgeführt habe.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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