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Lehrer*in in der Sek I an einer Sekundarschule, Klassenlehrer*in einer 8.Klasse, Fächer: Deutsch, Kunst, Religion...Liebe im Herzen, Quatsch im Kopf...
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Das Material umfasst ein Begleitheft, in dem die Schüler*innen die Arbeit mit handlungs- und produktionsorientierten Verfahren zum Thema "Balladen" festhalten können.
Es ermöglicht ihnen, die Arbeit zu dem als "Mini-Projekt" vorgesehenen Vorgehen zu dokumentieren. Die Seiten zur Auswahl der Produkte und die Vorgaben der wählbaren Balladen sind als bearbeitbare Dokumente (pptx) enthalten und können so für den eigenen Unterricht angepasst werden. Durch die Auswahl der Produkte und der Balladen können die Schüler*innen differenziert und stärkenorientiert arbeiten.
Im Sinne des selbstregulierenden und projektartigen Unterricht setzen die die Schüler*innen sich inhaltlich mit der Ballade auseinander. Sie planen ihr Vorgehen und das Produkt.
Dieses Vorhaben lässt sich wunderbar am Ende einer Reihe als Vertiefung einsetzen und ermöglicht den Schüler*innen ein freies Arbeiten.
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