Mit diesen Vorlagen und Silbenkärtchen lernen Kinder die korrekte Rechtschreibung und Silbentrennung von Ein-, Zwei- und Dreisilbigen Nomen.

Darreichungsform

1) Ein oder mehrere Vorlagen können mit den passenden Silbenkärtchen gemeinsam in einer Folie oder Mappe zur Freiarbeit bereit gestellt werden.

2) Die Vorlage kann auch als Arbeitsblatt benutzt und mit den Silbenkärtchen beklebt werden.

3) Arbeitsblätter zum Ausdrucken und Wörter schreiben finden sich ab Seite 28.

Spielmöglichkeit

Zwei Kinder arbeiten gemeinsam: Jedes Kind erhält eine Vorlage. Die zu den Vorlagen passenden Kärtchen werden umgedreht auf dem Tisch verteilt. Nacheinander ziehen die Kinder jeweils ein Kärtchen. Passt ihr Kärtchen zu ihrer Vorlage, darf es das Kärtchen auf die Vorlage legen. Andernfalls bekommt es das andere Kind. Wer zuerst seine Vorlage voll hat, hat gewonnen.

Vorbereitung

Ich empfehle die Vorlagen zu laminieren. Auch die Kärtchen sollten laminiert werden um die Haltbarkeit zu erhöhen. Natürlich können die Vorlagen aber auch als Arbeitsblätter benutzt und mit den Silbenkärtchen beklebt werden.

Selbsteinschätzung

Um den eigenen Wissensstand einzuschätzen kann das Kind auf dem Arbeitsblatt (Seite 28-45) in der unteren rechten Ecke in einer Treppe mit den Stufen 1 (Das möchte ich noch üben.), Stufe 2 (Das kann ich schon etwas.), Stufe 3 (Das kann ich schon gut.) und Stufe 4 (Das kann ich schon sehr gut.) die entsprechende Stufe(n) anmalen.