Dieses Material beinhaltet eine Checkliste als Vorbereitung, um eine eigene gute Rede (z.B. für den Lernbereich Rhetorik) zu verfassen.

Binnendifferenzierung:

• Schüler:innen lesen sich das AB aufmerksam durch -> bei Bedarf wird dieses als Unterstützung zu Hilfe genommen
• lernstärkere Schüler:innen verfassen die Rede ohne AB