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Diese Projektarbeit bietet Schüler*innen eine spannende Möglichkeit, sich mit der Fastenzeit auseinanderzusetzen. Sie lernen nicht nur die Hintergründe, sondern setzen sich auch kreativ mit den Themen Fasten, Geben und Beten auseinander. Das Material ist ideal für den Einsatz in der Mittelschule und fördert sowohl das individuelle als auch das gemeinsame Arbeiten.
Die Schüler*innen arbeiten an zwei Pflichtaufgaben:
Die Einträge im Fastentagebuch werden wie in einem echten Tagebuch behandelt. Es ist wichtig, dass die Schüler*innen ihre Einträge am Ende des Projekts der Lehrkraft zeigen, um eine umfassende Bewertung zu ermöglichen.
Dieses Material ist eine wertvolle Unterstützung für Lehrer*innen, die ihren Schüler*innen eine tiefere Auseinandersetzung mit der Fastenzeit ermöglichen möchten. Es fördert nicht nur das Lernen, sondern auch die persönliche Entwicklung der Schüler*innen.
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