Das Projektheft „Umgang mit globalen Krisen“ thematisiert den emotionalen und kognitiven Umgang mit weltweiten Herausforderungen. In verschiedenen Modulen werden Aspekte wie Weltschmerz, Resilienz und das „Mean World Syndrome“ behandelt.

Die Schüler:innen analysieren Texte, Musik und Medieninhalte, reflektieren persönliche Gefühle und entwickeln Strategien zur Krisenbewältigung. Zum Abschluss entwickeln sie mithilfe der Design-Thinking-Methode ein handfestes Konzept zur Lösung eines Problems in ihrer Umgebung.

Ziel ist es, einerseits ein kritisches Bewusstsein für globale Entwicklungen zu fördern und andererseits individuelle Handlungsmöglichkeiten aufzuzeigen.

Das Material ist für unterschiedliche Schulformen geeignet und kann flexibel in einzelnen Stunden oder als Projektarbeit eingesetzt werden. Die Schüler:innen sollten im besten Fall über ein Tablet verfügen, das Material kann aber auch aufgrund von QR-Codes analog verwendet werden. Ein Internetzugang ist erforderlich.

Das Projektheft ist ab Klasse 9 geeignet.

Das komplette Projektheft umfasst etwa 16x 90min.

Du bekommst das Heft als PDF-Datei inklusive Erwartungshorizont.