Diese Klausur untersucht die institutionellen Strukturen und Funktionen von Bildungssystemen im internationalen Vergleich. Anhand detaillierter Fallbeispiele werden gesellschaftliche Ungleichheiten, Bildungswege und staatliche Fördermaßnahmen analysiert. Dabei liegt der Fokus auf der Rolle der Schule als soziales Selektions- und Integrationsinstrument sowie auf möglichen Reformansätzen zur Verbesserung der Chancengleichheit. Die Aufgaben erfordern sowohl theoretische Kenntnisse als auch die Fähigkeit, diese auf praktische Beispiele anzuwenden und kritisch zu reflektieren. Neben analytischen Kompetenzen sind kreative Lösungsansätze gefragt, um bestehende Herausforderungen im Bildungssystem zu bewerten und nachhaltige Verbesserungen zu entwickeln.