15 Seiten
9 Materialien
23 Seiten
Die Unterrichtsreihe startet damit, dass die SuS ihre individuellen Stärken mithilfe eines Stationenlernens erarbeiten und recherchieren, welche Berufe zu diesen passen. Im weiteren Schritt lernen sie, ein Bewerbungsanschreiben auf Grundlage eines Stellenprofils und eines Lebenslaufs per Mail zu verfassen. Sie schauen ein Video und beantworten Beobachtungsfragen dazu, wie Stärken und Schwächen im Vorstellungsgespräch einzubringen sind. Danach lernen sie Kriterien von Vorstellungsgesprächen kennen, planen ein Bewerbungsgespräch und führen es anschließend innerhalb der Kugellagermethode durch. Das Materialpaket enthält auch eine Klassenarbeit, in der sie ein Bewerbungsanschreiben verfassen und ein fehlerhaftes Vorstellungsgespräch überarbeiten.Das Paket enthält zudem Reflexionskarten, die beliebig eingesetzt werden können, um eine Stunde, Methode oder die gesamte Reihe zu reflektieren. Weiterhin ist ein Lernzirkel mit Quiz zur Unterscheidung von Satzreihe und Satzgefüge Teil des Pakets.Das Gesamtpaket verbindet somit Berufsorientierung, Sprachkompetenz und Methodentraining und eignet sich besonders für Deutschunterricht der Klassen 8 und 9, in dem Bewerbungstraining curricular verankert ist.
Klassenstufen: 7-10. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Klares, transparentes und ansprechendes Material! Bereitet sehr gut auf die Klassenarbeit vor.
Praxistaugliche Bewerbungsbeispiele
Ich nutze dieses Bewerbungsmaterial wirklich gerne. Die Beispiele zu verschiedenen Berufen helfen meinen Schüler*innen, eine Vorstellung davon zu bekommen, wie ein passendes Anschreiben oder Lebenslauf aussehen kann. Die Lösungsvorschläge geben ihnen Sicherheit und erleichtern das Schreiben enorm. Für meinen Unterricht eine große Unterstützung.
Praxisnahes Material für Bewerbungstraining
Das Material verbindet Theorie mit praxisnahen Übungen, die die SuS motiviert absolviert haben. Besonders die Kombination aus dem Schreiben eines Bewerbungsanschreibens und dem Üben eines Vorstellungsgesprächs mit der Kugellagermethode hat meiner 9. Klasse sehr geholfen, Sicherheit bezüglich dieses wichtigen Themas zu gewinnen.