Unterrichtsreihe zur Ökologie (SekI)

Hallo, hier findet ihr ein Partnerpuzzle zu den Klimagewinnern und Klimaverlierern in der heimischen Tierwelt. In diesem Material erarbeiten sich die SuS arbeitsteilig das Thema Klimawandel und seine Folgen für heimische Tierarten. Es enthält zwei Lesetexte – einen über Klimagewinner (z. B. Mauereidechse, Gewöhnliche Sichelschrecke, Gefleckte Weinbergschnecke) und einen über Klimaverlierer (Grasfrosch, Gewöhnliche Eichenschrecke, Feuersalamander). Die Methode Partnerpuzzle ermöglicht es den Lernenden, sich gegenseitig ihr Wissen zu vermitteln und das Thema aus zwei Perspektiven zu betrachten. Dabei werden nicht nur Kenntnisse über die Arten vermittelt, sondern auch ökologische Zusammenhänge verdeutlicht. Das Material umfasst außerdem Aufgaben zum Textverständnis, darunter eine Multiple-Choice-Aufgabe und eine Beurteilungsaufgabe, die zum Argumentieren und zur eigenen Meinungsbildung anregen. Besonders geeignet für: Sekundarstufe I (z. B. Klasse 7–9), aber auch in der Sekundarstufe II einsetzbar  Themenfelder Ökologie, Klimawandel, heimische Tierwelt, Artenkenntniskooperative Lernformen und Partnerarbeit     Beste Grüße und viel Spaß beim EinsatzHerr Schwerdt 

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Hallo, hier findet ihr eine Einführung in das Ökosystem Bach für die Oberstufe – mit anschaulichen Texten, Abbildungen und passenden Aufgaben. Biotische und abiotische Faktoren, typische Organismen sowie ihre Wechselwirkungen werden verständlich dargestellt. Das erworbene Wissen kann anschließend mithilfe der Aufgaben gezielt angewendet und vertieft werden. Die Arbeitsblätter sind sofort einsetzbar – eine besondere Vorbereitung ist nicht notwendig. Beste Grüße und viel Freude beim Einsatz im Unterricht Herr Schwerdt

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Hallo, hier findet ihr Arbeitsblätter zu Räuber-Beute-Beziehungen, Nahrungsketten und Nahrungsnetz.  Die Arbeitsblätter enthalten einen passenden Text, Abbildungen, Aufgaben zum Einstieg und Vertiefungsvorschläge. Zu den Einstiegsaufgaben gibt es auch Lösungen. Die Arbeitsblätter sind sofort einsatzbereit. Eine besondere Vorbereitung ist nicht erforderlich. Beste Grüße und viel Spaß beim EinsatzHerr Schwerdt 

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Hallo,hier findet ihr ein Mystery zum Waschbären als Neozoon. Die Schülerinnen und Schüler schlüpfen in die Rolle eines Planungsbüros und sollen Stellung dazu beziehen, ob eine stärkere Regulierung des Waschbären sinnvoll ist.Das Mystery fördert das induktive Arbeiten, das Leseverstehen und die Teamarbeit.Beste Grüße und viel Spaß beim EinsatzHerr Schwerdt

Klassenstufen: 7-8. Klasse