Dieses Material ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, sich kreativ mit dem Thema Frühling auseinanderzusetzen und eigene Gedichte zu verfassen. Durch eine Fantasiereise werden die Kinder in eine frühlingshafte Atmosphäre versetzt, die ihnen hilft, Inspiration für ihre Texte zu sammeln. 

Die SuS können aus drei differenzierten Aufgabenformaten wählen:
✅ Schnipselgedicht – Vorgegebene Verszeilen werden kreativ kombiniert.
✅ Wortblume – Wörter zum Thema Frühling dienen als Schreibimpuls.
✅ Freies Schreiben – Eigene Ideen werden in eine gereimte Form gebracht.

Zusätzlich gibt es eine Checkliste, die den SuS hilft, die wichtigsten Elemente eines Gedichts (Strophen, Reimschema, sprachliche Bilder) umzusetzen.

Nach einer 45minütigen Arbeitsphase zum Erstellen der eigenen Gedichte, gab es eine 10minütige Feedbackphase, bei der sich die SuS mit Hilfe des enthaltenen Feedbackbogens gegenseitig Feedback zu ihren Gedichten gegeben haben. Im nächsten Unterrichtsblock haben mehrere SuS ihre Gedichte der Klasse vorgestellt und waren mächtig stolz auf ihre erschaffenen Werke.  😊

🌸 Ideal für den Deutschunterricht in Klasse 5/6 und die kreative Schreibförderung! 🌸

Falls du noch Änderungen möchtest, sag einfach Bescheid! 😊