von Susanne Frauenholz

Sachkompetenz:

• von eigenen Streiterlebnissen berichten oder diese aufschreiben

• Gefühle beschreiben und ausdrücken

• überlegen, wie Konflikte vermieden werden können

• die Rolle der Sprache bei Konflikten erkennen

Methodenkompetenz:

• Debatten im Doppelkreis führen

• über Gefühle sprechen und sie im Rollenspiel darstellen

Sozialkompetenz:

• Streitsituationen in der Klasse diskutieren und darstellen

• Möglichkeiten der Konfliktlösung in Gruppen erarbeiten

• Lösungsansätze in der Klasse präsentieren

personale Kompetenz:

• sich über seine Gefühle beim Streiten bewusst werden

• das eigene Verhalten reflektieren