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Dieses Arbeitsblatt regt Schüler*innen dazu an, sich mit der "sozialen Frage" auseinanderzusetzen. Es fördert die Analyse verschiedener Perspektiven. Die Lernenden reflektieren, wer die sozialen Probleme der Arbeiter*innen lösen kann und welche Ansätze dabei verfolgt werden.
Dieses Material eignet sich für den Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe. Es kann sowohl im Klassenverband als auch in Gruppenarbeiten eingesetzt werden.
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