60 Seiten
20 Seiten
für den Kindergarten
In diesem Materialpaket findest du alle Frosch-Materialien, die sich für den Einsatz im Kindergarten eignen. Ich werde auch alle zukünftigen hinzufügen.
Drehscheibe "Der Frosch"Die Drehscheiben gibt es als Vorlage mit Bilderanleitung für Kindergartenkinder welche noch nicht lesen können, sowie mit Text für die älteren Schüler/innen. Du kannst zwischen farbigen und schwarz-weissen Varianten auswählen. Inhalt:Drehscheibe farbig:Drehscheiben mit Bildanleitung Drehscheiben mit Textanleitung Drehscheibe schwarz-weiss:Drehscheiben mit Textanleitung Drehscheiben mit BildanleitungDas Lernmaterial gibt es sowohl in Druckschrift, als auch in Deutschschweizer Basisschrift.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Vom Laich zum FroschDu findest hier verschiedene Arbeitsblätter zur Sachkunde-Bildergeschichte "Vom Laich zum Frosch":Bildkarten ausschneiden und in der richtigen Reihenfolge aufkleben, mit LösungenBildkarten ausschneiden, aufkleben und Geschichte dazu schreiben (keine Lösungen, da verschiedene Antworten möglich sind)Bilder und Ziffern verbinden, mit LösungenBilder und Würfelaugen verbinden, mit LösungenDas Material gibt es in der Druckschrift und in der Deutschschweizer Basisschrift.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Lapbook "Frosch"für den KindergartenInhalt:Lapbookvorlage "Der Frosch" für die Kindergartenstufe:Kurzanleitung für die LehrpersonTitelbildDiverse Informationen über FröscheRückseite: Der GrasfroschDie Vorlagen gibt es in der Deutschschweizer Basisschrift und in der Druckschrift. Es gibt sie auch in schwarz-weiss.
Leiterspiel FroschEin Leiterspiel, passend gestaltet zum Thema "Frosch".Die Spielvorlage gibt es in der Deutschschweizer Basisschrift und in der Druckschrift.Fördermöglichkeiten:Vorwärts gehen auf dem "Zahlenstrahl"Ziffern erkennenSimultanerfassung WürfelaugenEins-zu-eins-ZuordnungVerbindung Würfelaugen - ZiffernZählenAbzählenZahlenreihenfolgeGewinnen und VerlierenWarten, bis man an der Reihe istImpulskontrolleAusdauerFrustrationstoleranzsich an Regeln und Abläufe haltenKonzentrationsfähigkeit
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