SPARPAKET „Schmetterling“ (Bundle zum Frühling)

https://www.instagram.com/tv/Ca-VRSoAfIL/?igshid=YmMyMTA2M2Y=Das Kind spurt (schneidet) den Weg der Schmetterlinge zu den Frühblühern durch das Nachfahren der Linien nach, die sich daran sattessen und eventuell auch wieder zurückfliegen. Diese Übung ist besonders für kleine Kinder &  Schreibanfänger oder für Personen mit feinmotorischen Defiziten und Förderbedarf geeignet.Im Material sind diverse Arbeitsblätter enthalten. Bei der Variante mit den Kreisen ist die Schwarz-Weiß-Version eher für die größeren Kinder, da dies viel mehr Konzentration bedarf als die bunten. Für Rechtshänder ist die Version mit dem Kreis rechts geeigneter, für Linkshänder die andere. Es bietet sich an, die Blätter für die wiederholende Anwendung einzulaminieren oder in eine Klarsichtfolie zu stecken und sie mit einem wasserlöslichen Stift zu benutzen. Man kann diese Linien auch als Schneidübungen mit der Schere verwenden. Kunterbunte Grüße & viel Spaß mit dem Materialwiddiwiddiwidd💖💛💚#Frühling #Vorschule #Schrifterwerb #Grafomotorik #chindsgi #kindergarten #schreiberwerb # vorschule #vertretungsstunde #ersteklasse #linetracing #tracinglinesworksheet #tracingsheet

Für den 1. Eindruck: https://www.instagram.com/tv/CewNMcrAvaM/?igshid=YmMyMTA2M2Y= Das Material enthält ein Video, das die Anwendung anschaulich beschreibt (am Beispiel von Häuser-Punktebildern).Das Muster auf dem einen einen Flügel muss auf den Nachbarflügel parallel oder gespiegelt übertragen werden. Diese Übung schult vor allem das geometrische Vorstellungsvermögen, die genaue Beobachtungsgabe und Konzentration. Die Übung ist auch prima als Hörverstehensübung oder zum Leseverstehen, zur exakten Raumbeschreibung sowie als Laufdiktat einsetzbar. Sie fördert vor allem das räumliche Vorstellungsvermögen, die Konzentration und den Schreiberwerb. Am besten Einlaminieren (und ausschneiden) und einen abwischbaren Stift benutzen. Die leere Variante ist zum Selbstgestalten (auch von den Kindern). Das Material ist auch prima für den DaZ-/DaF-Unterricht anwendbar,  um zum Beispiel Beschreibungen von Richtungsangaben zu üben.Viel Spaß mit dem Material & kunterbunte Grüßewiddiwiddiwidd💖💛💚#punkte #symmetry #mirrorimage #dots #internationaldotday #tagdespunktes #sommer #vorschule #matheimkindergarten

Klassenstufen: 1. Klasse

🦋 Jede Augenzahl auf dem Würfel 🎲 entspricht einer Farbe, mit der ein beliebiger Schmetterling auf dem Blatt ausgemalt werden darf. 🎨Sind alle Schmetterlinge ausgemalt, wird gezählt und vielleicht auch schon gerechnet. Dieses Lernspiel ist BINNENDIFFERENZIERT und somit für Zählanfänger im Kindergarten bis hin zu älteren Grundschulkindern geeignet. Auch lässt es sich zusammen mit einer ganzen Gruppe oder Klasse spielen. In diesem Material sind drei Spielvarianten in aufsteigenden Schwierigkeitsgraden enthalten: 🎲 Variante I ist vor allem für Kinder, die erst mit dem Zählen beginnen und vielleicht sogar noch die Würfelaugen üben müssen. 🎲 🎲 Variante II für die Kinder, die im Zählen fortgeschrittener sind und schon etwas eigenständiger spielen können. 🎲🎲🎲 Mit Variante III können auch die Grundrechnenarten schon geübt werden. Viel Spaß damit & kunterbunte Grüßewiddiwiddiwidd💖💛💚#Frühling #matheimkindergarten #chindi #vorschule #vorschulideen #chindsgi #zählenlernen #mathematikindergrundschule #chindi #chindsgi #matheindervorschule #vertretungsstunde #schmetterlinge

Klassenstufen: 1. Klasse

VORBEREITUNG: Malen, SchneidenDie Kinder malen optional die gewünschte Spiel-Variante aus (je nach Übungsfokus/Fähigkeit mit Zahl oder Augenzahl). Diese laminieren sie bei Bedarf ein. Anschließend schneiden sie das Blatt an den Linien mit einer Schere oder einer Schneidemaschine. Würfel mit Augenzahlen bereitlegen. DURCHFÜHRUNG: Würfelspiel für mind. 2 Personenfakultativ: Jedes Kind erhält ein Spaltenblatt ohne Bild.Die zugeschnittenen Streifen werden in die Mitte gelegt (pro Teilnehmer ein komplettes Set). Je nach Schwierigkeitsgrad sortiert oder gemischt. Es wird reihum gewürfelt: Man darf sich den Streifen mit der passenden Zahl (evtl. auch Farbe) aussuchen und auf das passende Spaltenblatt (oder nur so vor sich) legen.Wer zuerst das Bild komplett (und richtig) liegen hat, hat gewonnen.Spiel: Streifen ziehen (so viel Spieler, wie man unterschiedliche Bildersets hat)fakultativ: Jedes Kind erhält ein Spaltenblatt ohne Bild.Die zugeschnittenen Streifen der einzelnen Sets werden verdeckt und gemischt in die Mitte gelegt (pro Teilnehmer ein komplettes Set). Die Spieler ziehen reihum eine Karte, passt diese, dann dürfen sie sie auf das passende Spaltenblatt (oder nur so vor sich) legen. Passt sie nicht, muss sie wieder in die Mitte gelegt werden und darf nicht im nächsten Zug genommen werden. Wer zuerst sein Bild komplett (und richtig) liegen hat, hat gewonnen.

Klassenstufen: 1. Klasse