My Dreams, Hopes and Wishes

Stell dir vor, du wachst eines Morgens im Jahr 2073 auf, 50 Jahre in der Zukunft! Du stehst auf, ziehst dich an und gehst zum Frühstück. Bevor du einen Supermarkt findest, entdeckst du eine Buchhandlung. Dort gibt es viele verschiedene Bücher: Kochbücher, interessante Geschichten und vieles mehr. Es gibt ein Regal mit Biografien von Menschen, die über ihr Leben erzählen. Du kannst viele bekannte Namen auf dem Regal sehen: Michelle Obama, Apache 207 (wow, schau, wie er aussieht!) und Cristiano Ronaldo. Und dann gibt es ein Buch mit DEINEM NAMEN darauf! Du möchtest es nehmen und lesen, was darin steht, aber plötzlich wachst du auf. Du bist zu Hause im Jahr 2023. Du hattest einen Traum.

Aufgaben

• Aufgabe 1: Schau dir den Text noch einmal an. Welche Wörter kennst du nicht? Du kannst den QR-Code nutzen, um sie nachzuschlagen!
• Aufgabe 2: Wir haben unsere Pläne für 2023 aufgeschrieben. Lass uns über unsere Träume und Wünsche für unser Leben nachdenken!

Lernziele

• Förderung der Kreativität durch das Entwerfen eigener Zukunftsvisionen.
• Verbesserung des Leseverständnisses durch das Arbeiten mit Texten.
• Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten durch den Austausch von Ideen.
• Stärkung des kritischen Denkens durch das Reflektieren über persönliche Werte und Ziele.

Wichtige Kompetenzen

• Selbstreflexion: Schüler*innen lernen, ihre eigenen Träume und Wünsche zu formulieren.
• Teamarbeit: Schüler*innen arbeiten zusammen, um ihre Ideen zu teilen und zu diskutieren.
• Kreatives Schreiben: Schüler*innen üben, ihre Gedanken schriftlich auszudrücken.
• Präsentationsfähigkeiten: Schüler*innen präsentieren ihre Ergebnisse vor der Klasse.