Dieses Unterrichtsmaterial zielt darauf ab, das Verständnis für globale Ungleichheiten und deren Auswirkungen auf verschiedene Gesellschaften zu fördern.

1. Die Schüler*innen erkunden die Familien der Dollar Street und vergleichen die Lebensumstände mit ihrer eigenen Lebenswirklichkeit.

2. Im nächsten Schritt wählen die Lernenden Familien aus verschiedenen Einkommensgruppen aus und untersuchen, inwiefern das Einkommen Einfluss auf folgende Lebensaspekte hat:  Familiengröße, Gesundheit, Beruf, Fortbewegungsmittel und Unterkunft.

3. Im Folgenden untersuchen die Schüler*innen, inwiefern Familien aus einer Einkommensgruppe weltweit verglichen werden können. Die Ergebnisse werden auf einem Arbeitsblatt festgehalten.

4. Zum Schluss sollen die Schüler*innen (mit Hilfe von Leitfragen) in einer kooperativen Placemat (Oncoo) den Begriff "Development" definieren .

5. Eine Ich-kann-Liste dient als Checkliste, ob Lernziele erreicht wurden.

Imagine the world as a street, ordered by income. Everyone lives somewhere on the street. The poorest live on the left and the richest on the right. Everyone else lives somewhere in between. Welcome to visit all the houses on Dollar Street!A team of photographers has documented over 264 homes in 50 countries and the list is growing. In each home, the photographer spends a day photographing up to 135 items, such as the family's toothbrushes or favourite pair of shoes. All photos are then tagged (household function, surname and income).