Für das erste Lesen im Anfangsunterricht benutze ich gerne Dachkarten. Die Kinder arbeiten in Partnerarbeit zusammen. Die Dachkarte steht zwischen ihnen. Ein Kind liest vor, das andere liest mit und gibt eine Rückmeldung. Nach einem Wort oder einer Zeile oder einer Karte wird sich mit dem Vorlesen abgewechselt.