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Mit diesem Materialpaket kann der Wortschatz zum Thema Feelings und die Satzstruktur "How are you?" eingeführt und gefestigt werden. Das Material lässt sich unter Anderem sehr gut mithilfe von digitalen Tafeln nutzen.
Das Paket enthält:
Interaktive PDFMit dieser interaktiven PDF wird der englische Wortschatz für Feelings gefestigt und das Schriftbild geübt. Vor allem ist dies gut für das Homeschooling geeignet, kann aber auch mit einem Smartboard genutzt werden. Weitere Materialien zu diesem Thema findest du auf meinem Profil. Falls die interaktive PDF bei dir nicht funktionieren sollte, habe ich ein Link eingefügt, mit dem du die PDF im Web aufrufen und mit ihm einen QR Code erstellen lassen kannst.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Board Game: FeelingsEinordnungDieser Spielplan kann zum Thema Feelings eingesetzt werden. Dazu sollte der Wortschatz und das Schriftbild (fine, happy, sad, angry, sick, tired, bored, scared) bekannt sein. Die Hilfskarten ermöglichen eine Unterhaltung auf Englisch während des Spielens und eine Kontrolle für die Schülerinnen und Schüler. Aus diesem Grund eignet sich das Material auch für didaktische Reserven oder Lerntheken.Vorbereitung Der Spielplan wird ausgedruckt und laminiert. Die Hilfskarten werden doppelseitig (Breitseite oben) gedruckt und laminiert. Es werden Spielsteine und Würfel benötigt. So wird gespielt: Es wird mit bis zu 4 Kindern (am besten sind 2 oder 3) gespielt. Jede Gruppe erhält eine Hilfskarte. Das jüngste Kind beginnt zu würfeln und ein anderes Kind erhält die Hilfskarte. Das würfelnde Kind setzt seinen Spielstein entsprechend vor. Es muss das Kleidungsstück benennen, auf dem es gelandet ist. Das Kind mit der Hilfskarte kontrolliert, ob das Wort korrekt war. Wenn es korrekt war, darf das würfelnde Kind stehen bleiben. Liegt es falsch, muss es einen Schritt (oder alternativ auch wieder zum Anfang) zurück. Nun wird im Uhrzeigersinn weitergemacht und die Hilfskarte entsprechend weiter gegeben. Kommt ein Kind auf ein Feld mit einer Leiter (Pfeil nach oben), darf es diese hochklettern und benennt dann das Feld, auf dem es landet. Kommt ein Kind auf ein Feld mit einer Schlange (Pfeil nach untern), muss es nach unten rutschen und benennt im Anschluss das Feld, auf dem es landet.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
LesespielAls kleines Spiel zwischendurch, und/ oder um den Wortschatz zu "Feelings" zu wiederholen, ist dieses Lesespiel sehr gut geeignet. Es erhöht die Lesemotivation und schult das Zuhören.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Erklärvideo WortschatzeinführungMit dem Erklärvideo kann die Einbettung des Wortschatzes zum Thema "Feelings" digital oder im Klassenraum. Die folgenden Spiele werden in dem Video gespielt:What is this feeling?What's missing?
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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