Wenn die Adjektive wiederholt, vertieft oder kategorisiert werden sollen, helfen euch diese Arbeitsblätter.

Nachdem die SchülerInnen selbstständig den Lückentext mit den neuen Adjektiven aus der Gefühls- und Charakterwelt bestückt haben, ist die zweite Aufgabe, Adjektive zu finden, die sie selbst beschreiben.

Als finale Aufgabe sollen die Kinder die Adjektive hinsichtlich der Farben gelb (=positiv), grau (=negativ) und blau (=neutral oder beides) in die jeweiligen Wolken zuordnen (--> auf die Bedeutung der Farben kommen die Kinder meistens selbst).

Dies kann auch als abschließende Gruppenarbeit innerhalb der Klasse auf Plakatpapier in Wolkenform visualisiert werden (siehe Titelbild aus meinem Klassenzimmer).

Dieses Material ist auch für Homeschool gut geeignet.

Viel Spaß mit dem Material :)